以下能体现为创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造的是（ ）。
创造性思维以（）为基础对事物进行深入的探索和思考，透过现象看本质，发现事物的规律。
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，人类通过一种自由自觉的活动把自己的本质力量（创造力）表现出来，物化在对象之中，这种活动是（）
创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（）。
审美活动在基本层面上是形象的创造和符号的创造，是（）
“京津冀一体化”作为一个重大国家战略一经提出，就引起了北京、天津、河北三地的高度重视和关注，一系列规划和设想也陆续出台。这说明（）①意识活动具有规律性②意识活动具有客观性③意识活动具有自觉选择性④意识活动具有主动创造性
人类（）的发展从自发走向自觉，从而尽可能挖掘出人类的创造潜力，造福人类。
大战略在本质上是艺术和艺术创造，也就是说更依赖：（）
市场竞争本质上是为（）创造价值的竞争。
在项目组合管理中，项目排序是对项目创造的（）和投入进行分析，以选择出对组织最有利项目的过程
北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的有机结合。这一设计与创新说明（）①意识活动具有主动创造性和自觉选择性②创新必须坚持辩证的思维方法③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物④认识是主体对客体的直接现实性改造
创新本质上是一个不断地对原有的产品、技术、市场、管理、组织进行变革，从而创造有价值的（）以满足人类社会新的需要的活动过程。
创新意识包括创造动机，创造兴趣，创造情感和创造意识等方面。
创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志等方面。
在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？
马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动，劳动创造了美。
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。
大战略在本质上是艺术和艺术创造，也就是说更依赖:
创造过程来是对已知要素进行组合和选择的过程。
戏剧根据艺术家个人感受进行创造，本质上就是以再现形式进行的创造。
由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用。
劳动创造了人本身、世界，也创造了历史，劳动是人有意识的、自觉地改变环境改变世界的活动。（ ）
李大钊先生曾对青年功能进行定义。在他看来，人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是（）①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力②青春的创造是多姿多彩的③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界 ④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
