强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
许多课堂教学之所以不理想,重要的原因之一就是对()不熟悉,对学段目标不明确。
在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是()
理想的课堂,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流是指()。
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。考试临时抱佛脚违反了记忆规律,记忆规律是什么?()
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练,在进行学习策略训练的时候,应遵循什么原则?()
王老师在借班执教《中国传世名画》欣赏课前,为取得理想的教学效果,进行了课前的问卷调查,此做法是:
下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则()
理想的课堂,能够在知识整合的基础上向()延展,从课堂教学向()延伸,为学生的进一步探究留下空间。
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。如何有效的组织复习?()
短跑教学中,步频始终是难于提高的重要环节,为了达到理想的步频,常运用练习方法为()。
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想()。
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。影响遗忘进程的因素有哪些?()
有效教学是从有效的教学“理想”转化成有效的教学“思维”,再转变为一种有效的教学“状态”的过程。()
短跑教学中,步频始终是难于提高的重要环节,为了达到理想的步频,常运用练习方法()。
公共秩序是有一定规则维系的人们公共生活的一种理想化秩序,主要包括工作秩序、教学秩序、交通秩序、网络秩序等等。
奠定了班级组织的理论基础的著作是()。 A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》
田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文老师,上岗后,她精神饱满,信心十足,相信只要积极学习优秀教师的经验,就能够成为一名好老师。在教学中,田雨虚心向老教师请教,向同事学习,还经常观看精品课视频。然而,期中教学检查后,她的教学效果并不理想,学生与同事们对她的评价都很一般。这令田雨十分不解,甚是苦恼:自己是院校毕业的,对工作非常敬业,并努力将优秀教师的经验运用到自己的教学中,可为什么没有取得理想的教学效果呢?她陷入了深深的迷惘中… … 问题:结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因 ,并向田雨提出改进教学的建议
体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程理想与实施情境的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程
1、田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文老师,上岗后,她精神饱满,信心十足,相信只要积极学习优秀教师的经验,就能够成为一名好老师。在教学中,田雨虚心向老教师请教,向同事学习,还经常观看精品课视频。然而,期中教学检查后,她的教学效果并不理想,学生与同事们对她的评价都很一般。这令田雨十分不解,甚是苦恼:自己是院校毕业的,对工作非常敬业,并努力将优秀教师的经验运用到自己的教学中,可为什么没有取得理想的教学效果呢?她陷入了深深的迷惘中… … 问题:结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因 ,并向田雨提出改进教学的建议
阅读下面的教学实录()生1:我认为第一句中写的好的是“喧”和“动”,他们分别写出了竹林中和荷塘里的人们的活动场景。翠竹林里,欢乐的洗衣姑娘回家了,青莲水中,勤劳的捕鱼汉子返航了。生2:明明是“浣女”喧,而作者却说是“竹喧”,这是因为“浣女”们在竹林中,被竹林所隐没。作者不直接写“渔舟”,而先写莲叶分拔的场景,这是因为渔舟为莲叶所遮蔽,这样写更有诗意。师:诗人这样描写一幅美好的生活图景,表达了什么感情?生:表达了诗人追求安静淳朴生活的理想,也有远离官场的意图。师:后一点你是怎么知道的?生:因为诗中说“随意春芳歇,王孙自可留”。师:很好,同学们体会得很到位。通过品味语言,我们不但可以知道诗中描写了什么,还能体会到表达了作者什么样的思想感情。所以,语言对诗歌来说非常重要。从教学过程看,教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点?
某学生总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时,他常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,他的学习成绩一直不理想。作为老师,你怎样建议他进行复习()
一个理想的教学模式必然促进教学系统的整体优化。()
教师幸福是教育工作者在教育教学过程中,由于感受到目标和理想的实现而获得的精神的满足,以下属于其特征的是()