教师讲解朗读技巧时,举例说明轻声具有区别词义或词性的作用,下列不适合用来举例的是()。
简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是()。
下列属于新闻报道的朗读特点有()。
朗读常见的方式有哪些?
朗读与朗诵的区别有:
朗读时常见的节奏类型大体有: ( )
朗读的基本要求有哪些? ( )
朗读的作用包括( )。
朗读的技巧主要有
朗读的基本要求有
朗读训练对于教师口语具有承上启下的桥梁作用。
朗读的要求有()。
朗读的基本技巧有哪些?
停顿是语调的组织要素,在朗读中有调节气息、显示语意、突出重点的作用。朗读时在什么地方停顿,应停顿多长,将根据语句结构和感情表达的需要来确定。朗读峻青《第一场雪》选段,选出停顿时间标志恰当的一项。(“//”表示停顿稍长,“/”表示短暂的停顿)( )
初学朗读时座位的朗读方式有()
对朗读的要求有()。
朗读的基本技巧有哪些?( )
下列关于朗读的作用说法不正确的是 。
语意停顿。在一句话中,没有标点的地方也可以有适当的停顿。在需要强调的语句前停顿,起提示、强调、 解释说明、补充的作用。引起听者的注意。 朗读《可爱的小鸟》选段,选出语意停顿标志恰当的一项。( )
下列属于朗读与朗诵基本技巧的有哪些?
【多选题】朗读的作用有()。
说说朗读的作用。
朗读在培养学生听说能力方面有哪些作用?