健康管理师基本技能案例题:张大妈,56岁,汉族,武汉人,中专文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9。1mmol/L,空腹血糖6。3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。
学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是()
糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于()
学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),
健康管理师基本技能案例题:张大妈,56岁,汉族,武汉人,中专文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9.1mmol/L,空腹血糖6.3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。根据张大妈体重与身高,按照我国的标准,她属于的类型是
健康管理师基本技能案例题:张大妈,56岁,汉族,武汉人,中专文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9。1mmol/L,空腹血糖6。3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。依据张大妈情况,其饮食治疗方案正确的是
健康管理师基本技能案例题:张大妈,56岁,汉族,武汉人,中专文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9.1mmol/L,空腹血糖6.3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。如果为女士建立健康档案,应选择的内容是
健康管理师基本技能案例题:张大妈,56岁,汉族,武汉人,中专文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9。1mmol/L,空腹血糖6。3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。根据张大妈的健康状况,最为合适的早餐是
儿童观看电视里的暴力镜头而出现相应的暴力行为,这种学习方式是()
患者,女性,58岁,因右侧肢体乏力2月入院,既往高血压、糖尿病病史。查体:神清,没有自发语言,嘱患者"抬手"等指令也不能配合,饮水呛咳,右侧肢体肌力2~3级,肌张力正常,可独坐,右侧病理征(+),头颅MRI提示左侧大脑中动脉供血区梗死灶。该患者做录像吞咽造影时,有哪些注意事项()
患者的行为像儿童,对许多事情都需询问工作人员或周围的人,要求他们给予关心,并指使他们做这做那,这种情况属于康复过程心理行为问题中的()
糖尿病人甜食不能吃,“无糖”食品多吃无妨。
王女士,56岁,汉族,四川人,高中文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80MmmhHg,总胆固醇190ng/dI,餐后两小时血糖9.1mmoI/L,空腹血糖6.3mmoI/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼,父母兄弟姊妹无高血压及糖尿病史。依据王女士情况,其饮食治疗方案正确的是()
王女士,56岁,汉族,四川人,高中文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9.1mmol/L,空腹血糖6.3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。4、依据王女士情况,其饮食治疗方案正确的是()
利用开放式观察法对初年级语文课堂做观察笔记。录音录像等,对教师的教学行为和学生课堂表现进行仔细阅读分析、归类和概话的研究属于()。
【选择题】无糖食品能起到降糖作用。()
在运用电影、电视录像时,应注意根据教学目标选择适宜的播放内容,将电影、电视、录像与讲解示范相结合运用起来属于()
单项选择题:“无糖食品”实质上是()
肖女士,56岁,汉族,四川人,高中文化,原某厂职工现退休在家。身高154厘米,体重62公斤,血压125/80mmHg,总胆固醇190mg/dl,餐后两小时血糖9.1mmol/L,空腹血糖6.3mmol/L,爱吃油腻和辛辣食品,很少吃蔬菜水果,爱打麻将,爱看电视与录像,几乎没有参加过体育锻炼。父母及兄妹无高血压及糖尿病史。已对肖女士采取了健康干预措施,那么评价该措施的效果应包括()
小军放学回家后突然想看电视又想做作业,他的这种动机冲突属于()