李明的父母下班比较晚,他每天放学都自己回家。这天回到家,发现家里的门半开着,透过门缝李明发现家里很乱,而且隐约听到有陌生人的声音。如果你遇到李明这种情况,你该怎么做?()
一天放学后,小王背着书包正朝回家的路上走,这时后面一个人冲上去撞了他一下,并抓住他说小王踩脏了他的鞋,要小王赔五十块钱。小王正确的做法应是() ①把自己身上所有的钱都给对方,并请求对方饶恕 ②大声呼救,请求路人帮忙 ③把钱给对方,但记住他的外貌,明天叫爸爸揍他一顿 ④虽然把钱给了对方,但记住他的外貌,等他走后,马上报警
李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力,问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐,小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是()。
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。
放学后要结伴直接回家,少走小路,多走大路,少在外面停留()
作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉()
小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是()。
波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。
小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮,对他的学习没有太高要求,对他迷恋网络的行为也不闻不问。这种教养方式属于()。
上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()。
学生上课的时候,听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了.可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()。
小明的父母下班比较晚,他每天放学都自己回家。这天回到家,发现家里的门半开着,透过门缝小明发现家里很乱,而且隐约听到有陌生人的声音。如果你遇到小明这种情况,你该怎么做?()
小明今天提前放学,步行回家10分钟的时候遇见开车接他的爸爸,于是上车一起回家,但回家时间仍比以往晚了1分钟,原因是今天爸爸下班晚了7分钟。请问,小明今天提前几分钟放学?
学生放学回家总是写完作业再出去玩是属于?()
肖家河社区是北京市地区外来务工人口的聚居地之一,这里也就汇集了来自四面八方的流动儿童。由于务工人员多从事个体经营、建筑等工作,通常要天黑以后才能下班回家,这使得这些流动儿童在放学后没人看管,他们上网、看电视却不完成家庭作业。针对这一情况,社会工作者组建了"四点班"课后辅导组织,这一组织在照顾儿童学习上提供了()服务。
晚上放学回家,做完作业后,不可以收看适合小学生的电视节目。
小军为了得到家人的奖励而努力学习,这种学习动机是______。
小军为了得到爸妈的奖励而努力学习,这种学习动机是______。
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是 【 】
上午7点15分,小军骑车从家出发,爸骑摩托车送东西追小军,在离家5千米的地方追上 他,然后爸立刻回家,到家后发现拿错东西马上去追小军,在追上小军时,离家10千米.问这是几点几分?
王明是某小学五年级学生,班上只有他一人经常不完成家庭作业,班主任反复对王明进行教育,在与家长多次电话沟通无果后,请家长到学校当面沟通。家长来校后,认为班主任是找他麻烦,就对班主任说以后王明想做作业就做,不想做就不做,做不做作业是他的权利。对此,下列说法正确的有()
舟舟每天放学回家做作业的速度很慢,总是拖拖拉拉、做做停停,舟舟很喜欢看电视,经常因为看电视影响做作业的质量和速度。于是舟舟的爸爸以看电视作为惩罚的刺激物,只有当舟舟在规定的时间内完成作业才可以看电视,否则无论如何都不允许他看电视。坚持一段时间后,舟舟完成作业的速度有很大的提高,恢复看电视的过程属于()
小明放学后既想看电视又想写作业的心态是()