下列不属于沉浸式训练模式的是（）。
在特殊儿童早期教育的模式中，训练中心模式的优点之一是费用较低。
阻塞性肺部疾病康复训练中重建生理性呼吸模式，训练要领正确的是（）
青少年团体训练的组织模式是（）。
简述模式训练法的基本结构和特点。
奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式（简称奥-帕模式）下面不对的有（）。
偏瘫早期，为了避免形成异常的行走模式，先注重行走准备训练而暂缓过多的行走训练，行走准备训练中错误的是（）。
模式训练法
（）是训练过程的中心环节，是训练目的的根本途径。
应急心理训练指正常状态下的心理训练模式
模式训练法的特点之一是（）
脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式、加强软弱肌肉力量训练，重点训练内容（）。
利用病理运动模式进行康复训练的是（）
训练加强正常的运动模式的方法（）
从训练方法结构的角度上看，模式训练法与程序训练法有什么区别？
下列哪项不属于呼吸模式训练（）
阻塞性肺部疾病康复训练中重建生理性呼吸模式，训练要领正确的是()
队列训练作为行为训练模式，其依据来自（）
处于口才系统化训练中心环节的训练内容是（ ）。
模式训练法、程序训练法是一种总体把握的训练方法，它为人们提供了一种思维方式，一种训练的整体设计，并在一个训练阶段中运用于训练实践。
归因训练就是通过一定的训练程序，使学生掌握归因技能，有意识地进行归因，逐渐改变不良的归因模式，建立积极的归因模式，从而提高学习积极极性。归因训练的基本步骤是
近日，来自香港马房的首批21匹现役赛驹进驻（）马匹训练中心，标志着内地与香港马房联合营运模式正式启动，该中心也由此纳入香港的练马体系
威尔森女士（LetitiaWilson）曾是十年前创立推行邻近社区课程学习中心负责人，协助附近有阅读阵碍小朋友的课后辅导。威尔森具有图书馆管理及基础教育硕士学位，自她的小孩高中毕业后，她就决定对附近有阅读困难的小孩提供协助，从她教书的经验中，她很快就了解到这些小孩其实发音就有问题，他们的共同特征都是无法辨认文字。“有些人会颠倒字母，有些人经过数堂课后仍无法记忆单字，有些即使会发音但亦无法了解单字的意义，而这些小孩的智力皆属正常或高于平均以上。威尔森学习中心对有阅读隙碍孩童之训练早在“阅读困难”（dyslexia）和“学习障碍”（learningdisabled）名词流行前就开始了。她增聘了当地大学毕业的专业人员来任教，在路德教会教堂的地下室成立了目前的课后训练课程。为求学习中心的永续发展，威尔森建立了以下模式“邀请在学习中心学习成果优良的学生家长，参与宣传学习中心训练成效，这些学生家长皆对这个课程的成果大力推荐，因此，募款义工委员会成立，募款基金持续增加，也随之让这个课程更加地扩大。目前这个学习中心已有超过50万美元的营业预算，地区上的名望与日俱增，但也因此而产生了无法预期问题，如：有些学习困难的小孩都进了公立学校、教室内使用之电脑设备需求和学生学习记录的保存、不甘愿维持低薪工作的员工等。在当地报纸上甚至报导说这间训练中心有23万美元的积欠款项，预期最晚将于学年结束前倒闭。
在作文教学中"诱导想法、强化章法、丰富手法的教学模式，称为"三法”训练模式。（)
