儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
（）是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态，可分为（）两个层次。
个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。 因此（ ）。
自我修养是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计从业人员的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
在教师的道德修养的过程中，从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。
从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
由于海员特定的生活、工作环境，所以海员的道德品质一般由下列（）方面组成。 a．海员道德认识； b．海员道德情感； c．海员道德意志； d．海员道德信念； e．海员道德行为。
个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
从完整意义上讲，道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的（）活动。
会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。()
它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）
个人品德集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和（)的内在统一。
加强政府官员的美德教育能使政府官员促进和发扬符合道德要求的情感、意志和信念，遏制和防止违背道德要求的情感和冲动。（）
在道德认知向道德行为转化的过程中，道德意志和道德信念是关键环节。（ ）
个人品德集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和（ ）的内在统一。
人们把道德认识、道德情感和道德意志转变成的个人行动的指南和原则是（ ）
保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵守的（）。
会计职业道德修养是指会计职业道德认知、道德情感、道德信念的修养，也就是职业道德意识的修养（ ）
【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
人们在所从事的职业活动中形成的职业道德情感、观念、意志、信念、理想及理论是职业道德行为。（）
个人品德集中体现了（道德认知 道德情感 道德意志 道德行为）的内在统一（）
3、道德认知、道德情感和道德意志的综合体现是
