法与其他社会规范的根本.区别在于（）。
谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（）。
项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（）上。
教育区别于其他社会活动的根本特点是（ ）。
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）。
幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。
教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。
谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿（），不特别考虑话题内容的认识范畴。
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
在较高的抽象层次上，传统的程序流程图与UML中活动图最根本的区别在于（）。
教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。
有目的活动，是人类劳动与其他动物本能活动的根本的区别。劳动的目的性，说明人力资源具有（）。
教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。
法与其他社会规范的根本区别在于（）
7. 法与其他社会规范的最根本区别是（ ）
社会主义与资本主义最根本的区别在于( )
互联网出版与其他出版活动的区别在于()不同。
教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是______。
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养
6、人力资源与其他资源的最根本区别在于人力资源具有（）。
4、4．教育活动和其他社会活动的根本区别在于（） A．培养人 B．有明确的目的 C．增进知识 D．有特定的活动场所
1、GIS与其他信息系统最根本的区别在于它具有以下哪项功能？
