()是一种一切以人为根本的管理,管理的本质是激励。其中涉及情感管理、民主管理、自主管理、人才管理和文化管理。
思想品德课程的性质是()。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。
集体主义是社会主义道德区别于一切旧道德的根本标志。一切剥削阶级的道德,受其阶级本性的决定,其道德原则都是以()为基础的。
下列对诚信的说法正确的是() ①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富 ②诚信就是忠诚老实、言行一致、实事求是 ③诚信就是遵守信用、履行诺言 ④诚信是道德的要求,与法律无关
在将诚信意识和规则约束相结合的实践中,交流人员和社会诚信道德建设的基础是()。
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。
个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节,是品德形成的基础。 因此( )。
学习和实践(),是高等学校思想政治教育的重要内容,是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求,是穿“思想道德修养与法律基础”课的京广线。
加强社会公德,职业道德、正美德、个人品德建设的重点是增强诚信意识。
坚持以人为本,就是要将人的发展放在尤为重要的意义上,以为人民谋利益,为社会谋发展为诚信道德的根本目标。
()是人民警察道德的核心规范,是人民警察坚持以人为本思想的集中体现,也是衡量人民警察政治立场、职业宗旨和道德行为的根本标准。
宪政民主是提高国民总体品德的个人道德意志要素的根本途径。
医疗卫生行业的根本任务是治病救人,牢固树立“以病人为中心”的服务宗旨,是医疗卫生行业加强医疗诚信建设、提升医疗质量和服务水平的重要思想基础。
科学发展观的核心是以人为本,坚持以人为本,就是要实践全心全意为人民服务的根本宗旨,始终把()最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。
德国教育家赫尔巴特指出:“道德普遍地被认为是人类最高目的,因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上,及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素,简述如何培养学生良好的品德。
()是一切社会文明进步的重要基础,是国家、民族兴旺发达的基本依托,是所有事业取得成功的根本保证。
从()来看,诚实守信是人和人在社会交往中最根本的道德规范,也是一个人最主要的道德品质,人们在交往中,相互信任是相处的基础,其关键就在于诚信。
进行道德修养、锤炼个人品德有多种途径和方法,而其根本途径是( )。
什么是提高国民总体品德的个人道德意志要素的根本途径?()
以人为本、执政为民是我们党的性质和根本宗旨的集中体现,是指引、评价和检验我们党一切执政活动的最高标准。()
进行道德修养、锤炼个人品德有多种途径和方法,而其根本途径是( )。
是否“为人民服务”是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线( )