发展社会主义先进文化，要坚持用（）引领社会风尚，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强对青少年的德育培养，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。
班级文化建设的真谛和真正意义在于塑造文化集体。
公民道德建设的核心是集体主义原则。
《公民道德建设实施纲要》要求：社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（）
．2013年12月30日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调，要深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。建设社会主义文化强国，就应该（）①建设社会主义核心价值体系②全面提高公民道德素质，丰富人民文化生活③弘扬中华传统文化，吸收各国文化成果④充分发挥各级政府在文化建设中的主体作用
下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有（）。
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
集体主义是公民道德建设的原则，下列关于集体主义的表述中，正确的是（）。 ①集体主义提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。 ②集体主义表明国家利益、集体利益和个人利益之间存在着根本上的不一致。 ③集体主义反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己。 ④集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
积极推进农村建设用地整理，提高城镇化水平和城镇土地集约利用水平，努力节约使用集体建设用地，农村建设用地整理，要按照的原则有（）。
班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
社会主义社会的道德建设，是一个包括道德核心（为人民服务）、道德原则（集体主义）和各种道德规范的庞大体系。党的十六大在阐述加强道德建设时又特别提出要“以（）为建设重点”
集体主义作为社会主义道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
集体主义是社会主义道德的（）和社会主义经济、政治及文化建设的（）。
江泽民国防和军队建设思想，是以江泽民为核心的党的第三代领导集体，在创造性的实践邓小平军队建设思想过程中集体智慧的结晶。
创业文化建设的核心是积极培育创业精神
在企业中进行文化建设，需要营造一种积极向上的文化氛围。（)
集体的建设需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为（）①每个成员主动参与集体建设②每个成员积极参加集体活动③每个成员要自觉维护集体荣誉④大家自由行动
健全城乡统一的建设用地市场，积极探索实施农村集体经营性建设用地入市制度（）
社会主义道德建设要以为核心，以集体主义为原则（）
材料：把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。
著名教育家陶行知说“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续”。这告诉我们建设集体中的“自治”精神需要（）①我行我素，自由自在②主动参与集体建设③积极参加集体活动④自觉维护集体荣誉
如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？
1、班级文化建设的策略是以（）化人，让班级文化成为班级的集体“脸谱”
坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度。推动理想信念教育常态化、制度化，弘扬民族精神和时代精神，加强教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，实施公民道德建设工程，推进新时代文明实践中心建设（）
