下列关于教师职业道德修养的描述，不正确的是（）

A . 教师要正确享用网络的服务功能 B . 教师要正确地进行网络道德评价 C . 教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任 D . 教师要熟悉网络

A . 医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合 B . 在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段 C . 在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件 D . 医德医风是无形资产

A . 正确树立基金职业道德观念 B . 深刻领会基金职业道德规范 C . 积极参加基金职业道德实践 D . 岗前职业道德教育

A . 爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向 B . 艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求 C . 关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务 D . 要求教师忠诚于教育事业，把爱国主义与爱教育有机统一起来

A . A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B . B．教师的职责发展是一个连续性的过程 C . C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D . D．教师的职业责任发展趋于单一专业化

A . 学习； B . 内省； C . 慎独； D . 引导

A . 专门性 B . 复杂性 C . 创造性 D . 稳定性

A . 职业道德修养有利于职业生涯的拓展 B . 职业道德修养有利于职业境界的提高 C . 职业道德修养有利于个人成长成才 D . 职业道德修养有利于个人职位的提升

A . 社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B . 教师的职责发展是一个连续性的过程 C . 教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D . 教师的职业责任发展趋于单一专业化

A . 学习 B . 内省 C . 慎独 D . 引导

A . 要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质 B . 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫 C . 要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯 D . 在独处和无人监督之时，可以放松

A . 确立可行目标，坚持不懈努力 B . 坚持知与行的统一 C . 坚持动机和效果的统一 D . 坚持继承和创新相结合

A . 坚持自觉 B . 面向未来 C . 有的放矢 D . 持之以恒 E . 追求慎独

A . 要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质 B . 要在"隐"和"微"处着手，狠下工夫 C . 要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯 D . 在独处和无人监督之时，可以放松

A . 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者 B . 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者 C . 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者 D . 幼儿教师是幼儿的观察者

A . 指导着教师生活中的方方面面 B . 引导教师理性的选择自己的道德行为及对自己和他人行为进行科学的道德评价 C . 增强教师自我修养、自我完善的能力，培养高尚的道德品质 D . 有助于教师抵制各种错误道德思想和价值观念的影响

A、正确树立基金职业道德观念 B、深刻领会基金职业道德规范 C、积极参加基金职业道德实践 D、深入贯彻基金职业道德教育

A . 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提； B . 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提； C . 教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件； D . 教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

A . A．教师要正确享用网络的服务功能 B . B．教师要正确地进行网络道德评价 C . C．教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任 D . D．教师要熟悉网络

A．衡量师德的高低要看教师日常行为表现 B．师德是教师考评的底线，可以一票否决 C．慎独是教师职业道德修养的最高境界 D．提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障

A．前者具有持恒性和实践性 B．前者体现的是社会对教师的要求 C．后者具有自省性 D．前者和后者没有任何联系

A．教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B．学生评价是一种特殊的社会评价 C．社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法 D．教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素

A．坚持知和行的统一 B．坚持动机和效果的统一 C．坚持自律大于他律 D．持个人和社会结合

A．有利于调动学生的学习积极性 B．有利于教师威信的形成 C．有利于形成良好的教育教学环境 D．有利于家长和学生加强沟通