到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。
高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。
教师成为一种独立的社会职业是在（）。
随着旅游业的兴起，导游已成为一种社会职业，旅游者与导游员之间的关系为（）关系。
师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，()。
从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。
高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。
教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
要把学生培养成为实事求是、独立思考、勇于创新的一代新人，职业教育教师必须是开拓创新的（）。
广泛与社会沟通、交往，为社会提供有效服务，进而从社会获取支持学校进一步发展的（），这已成为绝大多数高校的价值取向。
教师作为一门独立的职业最早出现于（）。
将职业学校学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，是每一位职业教育教师致力实现的（）或行动目标。
社会分工出现后，会计逐渐从生产职能中分离出来，成为一种独立的管理职能。因此，在经济管理工作中，会计具有核算和监督两个基本职能。()
教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。
职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。
教师的职业道德表现有可能成为学生当前与未来道德生活的样板，是一种道德教育的隐性课程。
戏曲艺术的源头可以追溯到原始社会的歌舞。它的孕育期很漫长，直到（）才成为一种独立生存与发展的戏剧形态。
《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本________。
师范学校韵出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。
教师作为一种历史悠久的社会职业，经历了从兼职到专职再到专业的发展过程。（)
在古代社会，（）的产生，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式
师范学校的出现,与教师成为一门独立的社会职位，从时间上来说（）
