小明在街上捡了一个钱包,据为己有。后失主找到小明,要求其归还。小明不但拒不归还,而且看失主是个美女,还要求交往,结果被同美女一起前来的男朋友一顿暴打,致左耳失聪。上述事件所述,涉及债的产生途径中的()
王涛的好朋友都喜欢歌手周某的歌。王涛在某咨询公司工作的同学都不喜欢歌手周某的歌。丽莎既是王涛的同学,也是他的好朋友,米蓝是王涛的同学但不在该咨询公司工作,贺宇是王涛的同学但不喜欢歌手周某的歌。 根据以上陈述,一定可以得出以下哪项?
小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是()
陈明是一个漫画迷,平时在网上收集了大量的漫画保存在计算机中,同学经常请小明帮忙找喜欢的漫画看。下列行为中,可以提高查找漫画效率的是()
最近小明通过电脑看了一部电影,请问电影文件不可能的格式是()
小明不喜欢背诵枯燥无味的英语单词,但是他却对学好英语后可以帮助考研或看外文小说感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的()。
小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影,刚进电影院时什么都看不清.这是感觉特性中的()。
小明的父亲长期外出工作,无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠,并对小明给予无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把"妈妈说"挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()。
初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是()。
在某县级市市区居住的15岁的小明的父亲在一次意外事故中遇难,其祖父母;外祖父母早已过世,小明没有兄姐,也没有其他亲戚;朋友愿意担任监护人。其生父生前供职于该市国有企业五金公司。此时,一般可由下列哪些组织担任小明的监护人()。
对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有12人,则只喜欢看电影的有( )。
对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛、电影和戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢的有12人,则只喜欢看电影的有()人。
小明的父亲长期外出工作,无暇顾家,小明母亲和小明相互依靠,并对小明给予无微不至的照顾,有事也只对他说,小明长大后,依然保持有凡事都由妈妈决定的习惯,常把 “妈妈说”挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()
小明毕业于上海市某职业大专学校,学习专业为土木工程,毕业后就职于数码公司从事电器产品销售,任职时间为5年,因后自学努力考取了注册一级建造师证书,现向应聘我公司专业工程师,小明能审批哪一类编号()
案情:魏某出国前将其笔记本电脑委托给秦某保管,并约定秦某可以使用他的电脑,双方都不用支付费用。一日,秦某的好友李某来串门,看见电脑,说那台电脑是他的,半年前他的电脑出故障,一气之下扔垃圾站了,后来转念想想,还能修好,但再回到垃圾站电脑已不见了。李某说出了电脑的一些特征,秦某觉得都符合,便让李某把电脑拿回去了。李某因已有一台新电脑,便把这台电脑以2000元的市场价卖给了邻居胡某,胡某转手又把电脑送给了他的女朋友张某。张某一直在给中学生做英语家教,她带着这台笔记本去了她辅导的学生魏小明家,魏小明一眼认出那是他爸爸的电脑,而此时,魏某也刚回国。
小明今年 25 岁,某一线城市 IT 人才,已婚,近期计划生子,家庭年收入 50 万元,有 150 万房贷未还;已知小明已经购买某互联网公司重疾险(保额 50 万),并组合购买百万医疗险。请以小明为参考对象对其所属客群进行画像,并分析我公司针对此类客户展业的优劣势,最后给出适合小明一家的产品组合及销售策略建议()
小明的爷爷以前很喜欢在电视上看新闻,自从学会了上网,就一直选择在网上看新闻了。这属于信息获取过程中的()
某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。活动中也一直在旁边反复提醒小朋友注意安全,活动中也一直在旁边组织、观察、保护,但意外还是发生,小明在跳跃时摔伤了手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是()
某城市经纪人小明的维护房源A,由于60天无带看导致掉入平台共享池,那么小明如何才能将房子再次转换为有效房源?()
材料:小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习材料: 小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时,常常利用个人经验独立的对其进行判断,喜欢用概况与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反,他更愿意倾听老师和同学们的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还善于观察言观色,关注社会问题。 问题: ()假如你是他们的老师,如何根据认知风格差异展开教学?
6、小明认为道德行为就是让人喜欢、对别人有帮助或者大家都赞成的行为,做个好孩子。小明属于科尔伯格道德发展的哪个阶段:()
(,分值 1)小明喜欢和朋友打交道,但是脾气比较急躁,很容易生气,有些小朋友很怕他,说他喜怒无常。根据这段描述,小明的气质类型最有可能是()
做了渠道销售8年的白某上门拜访零零后客户李某,李某对电商一窍不通,小明为显示自己在电商领域的地位,在办公室有孕妇在的情况下,翘起二郎腿,抽着烟,教育式批评李某对电商的无知,并让李某拜自己为师。事后李某投诉了白某。该案例中白某是否存在违规问题,如果存在,可能受到怎么样的阿里判罚?()
小明是个4岁的孩子,十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是,小明很多事情都能做好,就是算数不好,经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几,他会感到很困难,但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子,他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题,小明都是这样,老师认为这样不好,便要求小明要经常思考再得出答案,可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,