心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
在口语交际教学中，我们应该把（）和（）结合起来。
从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
在某次"口语交际"教学的主题研讨活动中教师们特别讨论了"口语交际"教学应该注意 的问题。下列说法不恰当的是( )。
口语交际课上，老师给学生们出示了以下句子，请选出语言表达最得体的一项（）。
在1977年出版的《语言与交际》一书中将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的学者是（）
把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
美国学者弗雷德・卢森斯和他的合作者通过研究发现，成功的管理者（用在组织中晋升的速度作为标志）在对各种活动的强调重点上，（）对成功的管理者贡献最大。
在《语言学与诗学》中，雅可布逊把人类语言交际归纳为（）个基本功能。
在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
任务型语言教学主张把学习者个人的生活经历作为课堂学习的重要资源。 （ ）
言语就是在特定的交际环境中为完成特定的交际任务而对语言的使用。
在“输出假设”中，斯温纳认为语言输入在第二语言习得中有着显著的作用。在教学中，教师应多设计交际性的语言输入活动，以促使学生语言能力的培养。()
在早期，对于侵权方面的法律冲突，学者们多以()来作为适用侵权行为地法的依据
把管理学作为一门科学来加以研究，是由法国管理学者（)一方面提出来。
交际法的语言理论基础是_？（）
美国学者弗雷德·卢森斯和他的合作者通过研究发现，成功的管理者（用在组织中晋升的速度作为标志)在对各种活动的强调重点上，（)对成功的管理者贡献最大。
按照一些学者把“任务”放在一个连续体来认识的观点，“使能性任务”是指更加靠近以学习形式为主的非交际性学习的活动，而“交际性任务”则是指更加靠近以学习意义为主的真实交际的活动。()
《布尔什维克和世界大战》一书中写道：“这个（资本家）政府给予人民的是军事管制而不是自由，它作为协约资本的人质，一次又一次地把工人、士兵们驱向战争，甚至从来不试图开始和平谈判。”针对此状况，列宁（）
学者们对学校教育情境下的移动学习展开了不同研究，在移动终端教学应用、（)等领域都取得了丰硕的成果。
把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中。教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）
18、学者们对学校教育情境下的移动学习展开了不同研究，在移动终端教学应用、_______________________等领域都取得了丰硕的成果。
