在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()。
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是()。
柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。
陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,陈芳处于道德发展的()
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。
根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(),
在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于()。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
在某一年龄阶段.儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。
在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是()。
柯尔伯格的道德发展阶段论可以概括为三水平六阶段,其中,后习俗水平包括的阶段是()。
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。
皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()
科尔伯格道德判断发展的最高阶段是()。
3.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。
皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()此题为判断题(对,错)。
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于()
根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于()
根据美国心理学家柯尔伯格的理论,儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为()和()
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。
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