在编写电气设备大修工艺前，应可以不阅读设备的使用说明书，只向操作人员进行了解即可。
《机械设备使用及维护管理规定》规定：机械操作人员应经过专业培训，能熟练掌握所操作机械的构造原理，技术性能，使用要求，安全操作和保养知识，达到“三懂四会”，请回答“三懂四会”具体内容？
操作人员要熟悉本机构造，技术性能，（）等。
机具应由了解其性能并熟悉（）的人员操作
初次上船者应仔细阅读船上的安全管理手册，着重掌握不同设备操作要求和管理规范。
机械设备的操作人员必须()，未经培训或无操作证的人员不许操作机械，获得上岗证的设备操作人员，操作前须认真阅读设备使用说明书，操作中必须坚守岗位，确保机械正常运转。
使用人员应详细了解（）内容，熟练掌握仪器设备的性能和操作程序，必要时应经培训，方可开机操作。检定、校准、检验、检测仪器设备须按规定要求填写《仪器设备使用记录》。
设备投产前，设备使用单位应组织技术人员和有经验的操作人员全面掌握设备的性能和（）方法，制定（）和（），并对操作人员进行专门的安全生产教育和设备操作、维护技术培训，使其了解和掌握设备的安全技术性能。
船长在到港前，应（）。 Ⅰ．仔细阅读进港指南、航路指南、无线电航行警告及临时通告等航海资料； Ⅱ．详细了解并严格遵守所到港口的通讯联系制度、船位报告制度、分道通航制度、海上交通管理办法等规章制度； Ⅲ．详细了解引航锚地以及检疫锚地、等候锚地的情况； Ⅳ．详细了解港口工班的安排情况。
为防止“应力放散不彻底”现象发生，应定期检查内燃扳手状态；并要求位移观测人员认真负责，测量准位移数据；待撞、拉轨达到零应力时，先锁（），后锁（），并紧固扣件满足设计扣压力要求。
从事电焊的工作人员，应了解所操作焊机的结构和性能，能严格执行安全操作规程，正确使用防护用品，并掌握触电急救的方法。（）
解决方案中的背景综述是为了让客户（）或没有时间仔细阅读的客户可以快速地了解方案的内容；
便携式内燃扳手上道作业前，须全面检查机械各部，在机器有故障而未排除前，严禁上道作业。
推土机司机必须经过（），了解本机的性能、构造、保养规程、熟悉操作方法、并经考核合格后，才准单独驾机。
为了解所售产品，各行理财产品销售人员需要熟悉（），要仔细阅读产品说明书，深入了解所售产品。
计量仪表负责监视捞油的全过程，操作前应仔细阅读（）。
小型施工机械及工具应由了解其性能并熟悉操作知识的人员操作。各种机具都应由专人进行维护，并应随机挂（）。
为了充分发挥MCU的性能和作用，减少各种意外事故的发生，确保设备能够长期安全、 稳定、可靠地运行，并降低维护成本，在维护操作前，维护人员必须仔细阅读并严格遵守 MCU安全维护注意事项。以下操作错误的是（）
维护人员开展故障定位和处理前，必须了解过程中要遵循的注意事项。所有的重大操作， 如重启进程均应作记录，并在操作前仔细确认操作的可行性，在作好相应的备份、应急和 安全措施后，方可由有资格的操作人员执行。在SMC服务器上务必慎重地进行下列哪些 操作（）
案例： 在学习“精彩的多媒体世界’’这节课时，某教师撰写了如下的教学目标，仔细阅读．完成后面的题目。 教学目标： 让学生了解多媒体作品的组成元素，掌握多媒体作品的交互操作，了解常用的多媒体制作工具。 培养学生的实践能力。 激发学生对多媒体作品的兴趣． 问题： （1）根据新课标理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价。行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。 激发学生对多媒体作
游乐设施操作人员应严格按照操作规程进行操作，接触设备初期还有仔细阅读“产品使用说明书”。
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“杠杆的平衡条件”的内容标准为：“知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。”材料二：下面是初中物理有关杠杆的一节课的教学片段。展示：汽水瓶，问学生如何打开瓶盖；生活中的杠杆（剪刀、扳手、订书机、手动抽水机等）。提问：你见过大型机械吗？是否了解它们的用途？多媒
7、仔细阅读下列描述，并判别它是关于SDO哪个基本要素的描述？ “它负责与后台数据源进行通信，完成构造数据图，更新数据图等操作。”
智能建筑中各系统安装前应仔细阅读产品说明书，充分了解设备的各项性能指标要求与安装注意事项，严格按照设计与厂家的要求安装。（)
