家长在将子女培养教育成人的过程中，（）是最重要的因素。
对科学探究方面的评价重点是：学生动手动脑“做”科学的（）。
教师要经常给家长创造一些机会，定期举办一些活动，使家长能了解幼儿在园情况。其中，()是最常采用的方式。
科学领域，要运用（），动手动脑，探究问题。
家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有()。
家长对子女的期望，是家庭情感教育中隐性内容，对子女身心健康发展明显的导向作用，并能产生（）效应。
说服教育法中的哪种方法是一种民主的方法，经常运用它可以培养孩子的民主精神，加深子女与家长的亲密关系。有利于使孩子认识到自身的价值，提高孩子的主人翁责任感和自信？（）
幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。
家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。
提高记忆力的记忆策略方法有（）及动脑动手，多实践。
清朝对于家庭中家长权力的维护，又有进一步的发展。其明显表现是家长对子女拥有了（）。
幼儿园为家园沟通创造条件时应注意：家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际，了解家长需要解决的问题是关键。
家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）
在信息技术与课程整合的教学实施中，让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验，操作学具，边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是（）。
在家庭教育中，家长应坚持以正确的价值观对子女的身心发展施加影响，正确引导，使他们朝社会与家庭期望的目标成长。
幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。
家长在家长学校里,一方面要系统地学习教育子女的科学知识,另一方面,（)。
张庆伟在2018年全省深化机关作风整顿优化营商环境警示教育大会上指出，要完善（)机制，促进省外人才柔性引进，在创新创业、安家落户、子女教育、医疗保障等方面加大服务力度，创造拴心留人的条件。
评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主人。()
家长的自身修养,对于成功第教育子女来说,有着十分重要的意义。第一,家长是教育者,在家庭教育过程中居于主导地位,发挥主导作用,第二,（),本身就是一种教育因素。
教育部、全国妇联联合颁发的《家长教育行为规范》第三条明确指出:“关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确（）
“常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中”该典型表现属于（）
家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度,它不仅包括家长有意识地对子女施加的影响,也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响（）
学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）此题为判断题(对，错)。
