人生的社会价值就是个体的人生对于（）的意义。
人生观是对人生目的、意义的（）。
体育欣赏在享受生活乐趣、品尝体育文化、陶冶道德情操、振奋民族精神和领悟人生真谛等方面，对培养大学生综合素质有特殊的意义。
人生意义作为人生的生存根基，就是对人生的一种（）。
爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的
广告文案创作者常常将某种思想、理念、意义蕴含在广告文案之中。但这些思想、理念、意义要（）、（）、有促进人生、指导人生的（）。
树立积极进取的人生态度有何现实意义？
人生观包括三个方面的内容：人生目的，人生意义和人生价值。
莎士比亚在创作中期写作有四大悲剧，反映过去与当代的重大社会政治问题，其中以思考人生和社会意义的悲剧（）最为著名。
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是人生观 。
从某种意义上，人生的意义就在于人生的有限性。
关于人生是什么、人生有什么意义这样的问题，我们在哲学上一般称之为人生观的问题。
在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义大小。()
在某种意义上说，人生的意义就在于人生的有限性。
学习创新创业基础的意义有哪些?1.创新决定大学生的未来;2.创业可以丰富人生;3.接受创新创业基础教育,可以终生受益。
人生观对人生的意义表现为（ ）
人生的意义仅仅在于人生的无限性。
人生意义作为人生的生存根基，就是对人生的一种
人生的三大问题中,()问题是讨论人生的终极意义。
人生有什么意义这个问题属于什么学科范畴？
人生境界对于一个人的生活和实践有一种指引的作用。一个人有什么样的境界，就意味着他会过什么样的生活。每个人的境界不同，宇宙人生对于每个人的意义和价值也就不同。一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。
3、人生是有格局的，对一定格局的过分偏执，在一定意义上就是画地为牢。这就是“关于人生”这一专题所讲的（）
◑意义：一是品察在时代变幻中凸现的人生景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字所表明的中心是（ ）。◑文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务◑表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的◑欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格◑欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
