真诚是良好沟通的一个重要特征。下列观点和行为中哪些有利于教师体现出良好的真诚度？（）
追踪法能使观察者比较全面地把握一个主题游戏的开展情况，便于教师了解幼儿已有的经验及其在游戏中的种种表现，从面保证游戏指导、评价的针对性、客观性，减少随意性和盲目性。（）
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
课程作为一个统一的整体而出现，游戏却是渗透于课程的方方面面；从课程的表面不能发现游戏会在哪里产生、占了多大比例，只有当课程在实施时，从学习者的自身体验才能判别游戏是否真正存在，如果课程中游戏的成分较多，就会因为其快乐和创造等特点而深深地吸引着孩子，表现出较强的生命力。所以说游戏和课程的关系就好像人体和（）的关系。
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了()教育原则。
教师在游戏过程中的作用主要体现在（ ）等方面。
体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
幼儿在游戏活动中的动机往往是（）
简述教师对学前游戏过程进行现场指导的功能。
简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。
教师既可以将（）作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个（）中。
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
小东在玩“勇士大战”游戏，进入第二关时，界面出现四个选项。第一个是“选择任意选项都需要支付游戏币”，第二个选项是“选择本项后可以得到额外游戏奖励”，第三个选项是“选择本项游戏后游戏不会进行下去”，第四个选项是“选择某个选项不需要支付游戏币”。如果四个选项中的陈述只有一句为真，则以下哪项一定为真?（ ）
幽默感是游戏性体验的一个方面。
角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
字母记忆游戏体现出（）
在一个理想大陆的土壤分布规律中，在大陆的内部，往往体现出纬度地带性，在大陆的边缘，往往体现出经度地带性。
作为一名未来的教师，游戏是一个我们抓手。（ ）
一位社会学科的教师在四年级授课,她先讲文明往往发源于肥沃的河谷这个事实,然后在课堂讨论中鼓励学生思索:为什么这是事实？为什么文化的发生多半不在多山之国？根据布鲁纳的观点,上述例子体现出学习过程中往往涉及（）三个方面
在幼儿游戏的过程中，教师可以借助游戏者的身份介入幼儿游戏。（)
在“医院”的游戏中，教师通过扮演病人的角色介人游戏。这属于游戏介入策略中的（）
红星小学的李老师在五（三）班讲授《找出数列的排列规则》时，她先选出6位同学，其中1名同学戴上红帽子，在讲台上做“萝卜蹲”的游戏，让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并且引入数列排列规律的学习内容，这一教学活动所体现出的教学原则主要有（）
