学习完《扁鹊见蔡桓公》后，教师引导学生总结古代汉语中的通假现象，以下不符合要求的一项是（）。
不符合脑膜炎奈瑟菌标本采集与送检要求的是（）
教师在为学生讲授会意字时，为帮助学生理解，特举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。
不符合脑膜炎球菌送检标本要求的一项是（）
下列实验室检查中符合化脓性脑膜炎的一项是（）
在采集患者血液培养脑膜炎球菌时，不符合标本采集和运送的原则是（）
“就地解锁”试车时，不符合要求的一项是（）。
在某版教材综合性学习课程上，教师要求学生列举一些跟春天有关的诗句并对应诗人，以下不符合要求的一项是（ ）。
采取了患者的血液培养脑膜炎球菌时，不符合标本采集和运送的原则是（）
不符合脑膜炎奈瑟菌标本采集与送检要求的是()
在学习完《诗经·氓》后，教师对"总角之宴，言笑晏晏"这种修辞形式进行了总结，以下不符合这一要求的一项是（）。
在学习完《答谢中书书》后，教师引导学生归纳新近学习过的课文中的古今异义现象，其中不符合要求的一项是（）。
教师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》一文时，要求学生举例说出同为先秦历史散文的作品。以下选项不符合要求的一项是（）。
某村春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，而且颈项强直明显。为了确定此村出现了流脑暴发，卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎球菌。不符合此标本采集时运送的原则是（）。
教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后，让学生列举相同用法的句子，以下不符合要求的一项是（）。
教师在讲授李白的《蜀道难》时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）。
在采集患者血液培养脑膜炎球菌时，符合标本采集和运送的原则是（）
有关真菌血清标本的转运、接收和保存，不正确的一项是（)。
