对伤寒、副伤寒沙门菌的分离培养,下列叙述错误的是()
伤寒发病整个病程均可用于细菌分离培养的标本是()
诊断伤寒沙门菌感染中,整个病程中哪一类标本分离培养细菌的阳性率高().
一位住院患者,住院15日后出现类似伤寒症状,病情较轻、发热38℃,腹泻,腹部疼痛,粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前这个病室有一类似症状患者,两人有食物交换。该患者住院后所致感染是()。
可用来分离培养伤寒沙门菌的培养基是()
一位住院患者,住院15日后出现类似伤寒症状,病情较轻,发热38℃,腹泻,腹部疼痛,粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前这个病室有一类似症状患者,两人有食物交换。该患者住院后所致感染最可能是()
为诊断伤寒沙门菌感染,全病程均可用于分离培养的标本是()
伤寒沙门菌分离培养原则上第一周取()
分离培养伤寒沙门菌()
患者,男,20岁,低热,全身疼痛不适一周。根据其临床表现疑为伤寒或副伤寒沙门菌感染,此时分离伤寒或副伤寒沙门菌检出率最好的标本是()
从粪便标本分离培养伤寒沙门菌,接种下列哪种培养基最好()
一位住院患者,住院15日后出现类似伤寒症状,粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前同病室有一类似症状患者,两人有食物交换。该患者住院后发生的感染最可能是()。
对伤寒、副伤寒沙门菌的分离培养,下述不正确的是()
对伤寒、副伤寒沙门菌的分离培养,下列叙述错误的是()。
一位住院患者住院15日后出现类似伤寒症状,粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前同病室有一类似症状患者,两人有实物交换。该患者住院后发生的感染最可能是()
对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养,叙述不正确的是()
患者,男,20岁,低热,全身疼痛不适一周。根据其临床表现疑为伤寒或副伤寒沙门菌感染,此时分离伤寒或副伤寒沙门菌检出率最好的标本是()
伤寒发病整个病程均可用于细菌分离培养的标本是().
一位住院患者,住院15日后出现类似伤寒症状,病情较轻、发热38℃,腹泻,腹部疼痛,粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前这个病室有一类似症状患者,两人有食物交换。感染途径是()。
对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养,叙述不正确的是()
一位住院患者,住院15日后出现类似伤寒症状,病情较轻,发热38℃,腹泻,腹部疼痛,粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前这个病室有一类似症状患者,两人有食物交换。该患者住院后所致感染最可能是()A、院内感染