“三讲”中的核心是（）。
1998年在党政领导班子、领导干部中开展的三讲教育的内容是（）
以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育是什么性质的教育？
根据中共十五大的部署，从1998年末开始，中央决定开展“三讲”教育的内容是（）
全国开展的“三讲一树”活动的内容是（）。
三讲的内容是“讲学习、讲素质、讲正气”。
从1999年开始，全党在（）领导班子和领导干部中，以整风精神分期分批深入开展了以“三讲”为主要内容的党性党风教育。
太原理工大学的“三讲”教育包括（）个阶段。
“三讲一树”的内容是什么？
创建全国文明城市“三讲一树”内容是什么？
“三讲”活动是何时开始的？
1998年党中央开展的“三讲”教育指的是什么？（）
“三讲”的内容是什么？
“三讲”教育的重点对象是县级以上党政领导班子、领导干部，在国有企业领导班子中不开展“三讲”教育。
什么是“三讲”活动？
1998年11月，中共中央发出的关于开展“三讲”教育活动指的是（）。
"三个代表"重要思想最早是江泽民同志（）年3月21日在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。
2000年1月5日至7日，全国第三次“三讲”教育工作会议在北京举行。胡锦涛在会上指出，“三讲”教育是新形势下加强党的建设，特别是领导班子、领导干部思想政治建设的一次创造性的探索和成功实践，是（）在新时期的丰富和发扬。
干部教育中“三讲”不过关的虽不会免职，但降职是免不了的。（）
所谓“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲是（）年开始的干部教育。
十五大以后， 中央决定在县级以上党政领导班子、 领导干部中开展的 “三讲”教育是指（ ）:
1998年在党政领导班子、领导干部中开展的三讲教育的内容是（）。
【选择题】：1998年11月，中共中央决定在县级以上党政领导班子和干部中开展的“三讲”教育是（）。
1、针对帮助有困难学生的主题，课程呈现了两个精彩的范例：第一讲中的“钟杰 孩子，这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育，在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性，人格，情感层面比较两个范例
