巴甫洛夫的经典条件反射理论是（）刺激—反应心理学思想的理论基础。
系统脱敏疗法的行为主义理论基础是社会学习理论。
什克洛夫斯基的形式主义文艺理论观点认为，艺术的程序是事物的（）程序。
以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()
行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
以人本主义理论为基础的疗法是（）。以精神分析理论为基础的疗法是（）。以行为主义理论为基础的疗法是（）。
以心理学“刺激-反应”模式为基础，从行为主义的角度来阐述接受对象的受众研究理论是（）.
以精神分析理论为基础的疗法是（）属于人本主义疗法的是（）属于行为疗法的是（）
社会交换理论的思想基础是行为主义心理学的（）原则、经济学原则和（）思想。
"巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说"是下述哪一项治疗方法的理论基础（）。
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。
凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。
明确提出以马克思主义为理论指导的前苏联教育理论家是凯洛夫，他的作品是()
1913―1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的
1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
美国第一个特巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（）
行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注入的外显行为。行为主义的理论基础来自（）。
（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
“巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说”是下述哪一项治疗方法的理论基础（）
行为塑造是属于依据哪一个行为主义学习理论为基础培训方法（)。
以行为主义理论为主要理论基础的教育方案包括（)。
