布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。
勃朗芬布朗纳所谓的外系统
家庭教育的地位和作用：（1）家庭教育是（）的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）；（2）家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。
生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。根据生态系统理论假设，以下属于微观系统的是（）。
生态系统理论认为要把家庭放在多重系统中来考查，家庭在生态系统理论中被归为（）。
根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）
根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于（）。
勃朗芬布伦纳所谓的“小系统”
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。
提出“生态系统学理论”的心理学家是（）
勃朗芬布伦纳所谓的小系统
布龙芬.布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么？
依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为，这是属于（ ）观点
美国经济学家罗伯特·特里芬在1960年提出的储备管理理论属于（ ）
布朗芬布伦纳发展心理学的生态系统理论中，（)是指人们生活的直接背景环境和直接相互作用的人。
依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭属于（)。
文化态度和观点的影响属于布朗芬布伦纳生态学理论的（)。A、大系统
家庭属于布朗芬布伦纳生态学理论的（)。
家庭生态系统理论将整个家庭看作（）来考察，聚焦于家庭成员之间的互动关系和沟 通问题
请简述美国学者福勒和布朗提出的教师成长的三阶段理论
勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论将人的行为和发展放置于一个稳定的生态系统中,这个生态系统包括（)。
家庭学校属于生态系统理论中哪一层？
