布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。
勃朗芬布朗纳所谓的外系统
生态理论是强调反人类中心主义，标举自然中心
家庭教育的地位和作用：（1）家庭教育是（）的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）；（2）家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。
根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。
生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。根据生态系统理论假设，以下属于微观系统的是（）。
河流生态系统恢复的理论依据
生态农业（1）是以（）理论为依据，以（）为前提，在一定区域内，因地制宜规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。（2）生态农业以保持生态系统内的（）为主导思想，促进（），以最少的（）获取最大的（）。
生态农业建设依据的原理中，根据农业生态系统中能量流动与转化的食物链原理，调整农业生产体系中的营养关系及转化途径。属于（）
根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于（）。
勃朗芬布伦纳所谓的“小系统”
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。
勃朗芬布伦纳所谓的小系统
布龙芬.布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么？
布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为，这是属于（ ）观点
美国经济学家罗伯特·特里芬在1960年提出的储备管理理论属于（ ）
布朗芬布伦纳发展心理学的生态系统理论中，（)是指人们生活的直接背景环境和直接相互作用的人。
依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭属于（)。
文化态度和观点的影响属于布朗芬布伦纳生态学理论的（)。A、大系统
家庭属于布朗芬布伦纳生态学理论的（)。
勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论将人的行为和发展放置于一个稳定的生态系统中,这个生态系统包括（)。
家庭学校属于生态系统理论中哪一层？
