包豪斯的设计理论原理？
包豪斯的设计理念
包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点，分别是：（）；（）；（）。
简述包豪斯校舍的建筑设计特点。
包豪斯设计学校是哪个国家的。（）
包豪斯校舍的设计特点包括以下()方面。
1920到1922年，格罗佩斯聘请了一些新教员，其中蒙克是当时包豪斯最年轻的“形式导师”，思想上，他主张（）。
包豪斯魏玛时期实行的是“（）”教学法，在德骚时期采取的是“（）”教学法。
简述包豪斯的设计理念。
包豪斯学校教师（）改变了德国设计中的字体，变大写为小写。
在设计包豪斯校舍中，（）把建筑的实用功能作为建筑设计的出发点，把对建筑功能的分析作为建筑设计的主要基础。
在包豪斯的课程设计中，以中国传统文化与西方的科学技术相结合的大师是（）
包豪斯设计学院位于（）。
包豪斯是19世纪在德国创办的建筑及产品设计学校。
包豪斯提倡好的设计是（ ）
包豪斯学校被称为现代设计摇篮。
包豪斯校舍的设计者是（ ）。
包豪斯的现代设计艺术思想影响深远不仅包括重视功能、技术、经济因素，更重要的是包豪斯对设计教育的影响
包豪斯 _ ____ 年在德国成立的一所设计院校，其奠基人是格罗佩斯
为了贯彻知识与技术相结合的教学理念，包豪斯教学实行“（ ）”，结合教学设计成立了不同的实习工厂。
1919年4月1日，在德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育机构——包豪斯国立建筑学校，在设计理论方面，包豪斯提出了三个基本观点： （ ）
在格罗皮乌斯的指导下，包豪斯在设计教学中贯彻一套新的方针方法，逐渐形成了一些特点（）
包豪斯是（）年在德国成立的一所设计院校，其奠基人是格罗佩斯。
2、包豪斯学院（BAUHAUS）是全球的第一所现代设计学院，是谁设计了在德国德绍的包豪斯校舍？
