教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。
纯碱生产中，产生色碱的原因很多。主要是铁制的设备遭受腐蚀形成的腐蚀产物，这些产物主要来源有两方面。其一是（）的腐蚀产物。其二是碳化塔自身的腐蚀产物。
职业道德是（）的产物。
可溶性纤维蛋白的降解产物是()交联性纤维蛋白的降解产物是()纤维蛋白原的降解产物是()
（）是职业活动的产物，不是从来就有的。
在职业危害识别过程中，生产中使用的全部化学品、中间产物和产品均需要进行职业卫生检测。
职业是社会分工的产物，是具有一定专业素养的人为了获得一定的回报而从事的（）社会活动。
职业是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工后的产物。
职业教育是（）发展的产物。
职业是什么的产物？
职业性接触毒物系指工人在生产中接触以原料、成品、半成品、中间体、反应副产物和杂质等形式存在，并在操作时可经呼吸道、皮肤或经口进入人体而对健康产生危害的物质。
职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物。
以下关于职业道德的陈述中，正确的是()：①从业人员在履行本职工作中应当遵循的行为准则;②人们在职业实践中形成的行为规范;③社会分工的产物;④是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。
职业在一定的历史时期内形成，具有较长的生命周期，是一定生产力发展水平的产物，这一特征体现的是职业的（）。
职业是社会分工的产物。
社会主义职业道德根植于（），是从无产阶级道德发展而来，是与公有制相适应的社会关系的产物。
在职业危害识别过程中,生产中使用的全部化学品、中间产物和产品均需要进行职业卫生检测。此题为判断题(对，错)。
【判断题】职业道德是职业实践活动的产物。（）
来源于原料、中间产物、产品、机器设备的工业毒物、粉尘、噪声、振动、高温、电离辐射及非电离辐射、污染性因素等职业性危害因素，均属于生产过程中的职业危害因素。（)
在职业危害识别过程中，生产中使用的全部化学品、中间产物和产品均需要进行职业卫生检测（）
在职业危害识别过程中,生产中使用的全部化学品、中间产物和产品均需要进行职业卫生检测。
()是社会发展和社会分工的产物，它存在于各种职业活动中。
我们现在所说的学校，是经历了现代工业化社会以来有明确社会分工以后的产物。教师获得职业技能和执教资格，要经过长期专业培训和层层考核。社会对教师身份的认同，有相当一部分就建立在这一专业化过程中。教师如果把过多的属于本专业范畴的任务转给家长，除去自身的义务不论，在实施的可能性上也要打一个问号……那些由家长来做的检查，来做的美工作品，来写的小论文，真能实现教学的初衷吗？这段文字主要谈论的是（）
