心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究，从文化视角看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。
从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为（）。
青少年心理健康具有哪些特点（）？
从心理学角度讲，激励是指激发人的行动动机的心理过程，是一个不断朝着期望的目标前进的循环过程。可以从以下方面来理解激励这一概念。（）Ⅰ激励是一个过程；Ⅱ激励过程受内外因素的制约；Ⅲ激励具有时效性。
从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平（）
除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有()。
青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。
从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（）生育能力的时期。
家庭活动所耗用的资源，从现代的观点角度来喋，不包括（）。
前苏联心理学较重视研究道德行为，特别是提出了青少年时期道德意志行为具有（）的特点。
青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。
按照大多数西方心理学家的观点，大学阶段仍然属于青少年期。
心理现象存在不同层次的规律，一般可以从（）来探究心理发生和发展过程及其特点。
该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（ ）[不定项选择题]
男女青少年性心理特点是：
男女青少年性心理特点 是 ：
从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、儿童文学、少年文学等组成部分。
“认为一个行为的对或错，不是完全决定于行为所造成的结果或目的，而是取决于行为本身所具有的性质和特点。强调解决问题的途径是正当的、合乎道理的。”这是道义论的观点
教师的（)是指教师所具有的教育学理论、心理学理论、学科科学论、青少年心理学等方面的显性知识，它渗透在文化知识、学科知识之中。
下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。
从心理发展的角度，青少年期在智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需要求等方面呈现出的主要特点有（）。
6、青少年心理发展具有哪些特点
定义判断。每道题先给出一个定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。请开始答题：36.反向谬论，是指依据某观点若成立（或不成立）所产生的结果好坏，来判断一个观点是否正确的一种逻辑错误。根据上述定义，下列存在反向谬论的是（）
