广州市志愿者主题歌曲是（）。
歌曲的（）可揭示调性，预示歌曲的基本情绪；（）是承上启下的过渡；表达歌曲未尽之意。
电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》中唱到“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸„„这是美丽的祖国，是我生长的地方„„”歌曲表达了中国人民志愿军战士对祖国的热爱和眷恋，这说明抗美援朝是为了（）。
表达爱意的歌曲常常被我们视为最佳爱情歌曲。以下（）不是这类歌曲。
歌曲《毕业歌》为影片（ ）而写的一首主题歌，片中描写了中国青年在九·一八事变以后，毅然走出课堂，奔赴前线的情景。这首进行曲风格的群众歌曲表达了“天下兴亡，匹夫有责”的激情，音乐一气呵成，至今久唱不衰。
《毕业歌》是电影《桃李劫》的主题歌，歌曲的旋律特征是（）
20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）
歌曲《ISeeYou》是下列哪部电影的主题曲（）？
《夜半歌声》是聂耳1935年为同名电影创作的主题歌曲。
《夜半歌卢》是（）为同名电影创作的主题歌曲。
1996年第26届亚特兰大奥运会闭幕式歌曲《The Power Of The Dream》，歌曲打破了以往奥运主题歌都是合唱的形式，由此使（ ）成为了奥运会史上第一位独自演唱主题歌的歌手，并且是女歌手。
歌曲《山水中国美》表达的含义是：
20世纪30年代，中国学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）（2.0分）
1、Julia是列侬写给妈妈的歌曲，有什么特点？
1、你可以从歌曲《茉莉花》或者《南泥湾》的主题旋律动机中提炼出特征性音调设计伴奏音型吗？如果可以请尝试。（请学员们通过百度或者其他乐谱资料自行找寻此曲目的简谱或者五线谱旋律） 请用五线谱或者简谱完整地写出这首歌曲的主旋律，并在主旋律的下方用罗马数字符号按小节对应地标记出它的和声进行（如Ⅰ-Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ，Ⅰ-Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ等等，又如Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ-Ⅴ7.......等等）与低音进行与伴奏音型，并以图片或者音频、视频附件的形式上传到单元作业与单元测验的答题区。
安老师在欣赏课《鸿雁》课堂上，在学生聆听歌曲后，介绍蒙古族长调，提高学生对蒙古族音乐的理解力，除此以外，安老师鼓励学生大胆模仿演唱，并想象歌曲描绘的场景，由此陶冶情操，增强学生对美好事物的向往。这体现了（）的意义
在欣赏课《晴朗的一天》课堂上，教师首先完整播放歌曲音频，请学生初步聆听并说说感受。这属于审美心理的（）环节
通过感受自己的身体的手，脚，躯干，配合自己的呼吸和对舞蹈的感受以当下“武汉加油”为主题创作2个八拍舞蹈动作，最后由老师节选好的舞蹈片段，合成一个完整的视频。推荐以邓紫棋歌曲平凡天使为创作音乐。
阅读《第九（合唱）交响曲》教学实录片段：师：（贝多芬《第九（合唱）交响曲》主题旋律后）同学们听完乐曲之后有什么感想生：我觉得乐曲中表达了作者渴望自由，追寻自由的情感，歌曲听起来气势恢宏，有神圣的感觉。师：同学说得非常好。大家知道作曲家加入了什么样的表演形式，表达他心里对自由的热情呐喊上述教学实录属于《普通高中音乐课程标准（实验）》哪一个模块（）
北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲是《（）》。
在上课时教师用多媒体播放草原的背景音乐，并用语言描绘了草原上奔腾的骏马、欢叫的牛羊、洁白的毡房的场景。然后问：“同学们，你们刚才听到的歌曲是哪个民族的这首歌曲带给你什么样的感受”从而导入新课。该教师所采用的方法是（）
在教学过程中完整而充分的聆听歌曲，参与演唱、创编等实践活动，在与他人的交流合作中，不断增强集体意识和协调能力属于教学目标的（）
