动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。 下列说法正确的为（）
动机越强，解决问题的效率就越高。
学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（ ）
学习动机越强，学习效果越好。（）
对于高难度的学习任务而言，学习动机水平越高，学习效率越好。
辨析：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机越强，学习效率越高。
学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。
动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（）
动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。 这种说法是否正确？
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
动机强度越强,解决问题效率越高.
动机越强工作效率越高。
总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（ ）
学习动机越强学习效果越好。
42．学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。（15年上）
学习动机越强越好。( )
动机越强，则学习效率越高。（)
学习动机与学习效果有直接关系，学习动机越强则学习效果越好。（)
学习动机越强，学习效果越好。
学习动机越强，学习效率之越高（）
20、5、动机强度越强，解决问题效率越高。
