美国先行教育鼓励父母参与教育活动。
1943年苏联建立的一种新型的儿童教育机构是疗养幼儿园。
由于美国教育体制的分权自主性导致国家并不直接监管考试事务，美国大学入学考试的突出特点是考试的（）和服务性，由民间专业化考试机构设计实施，由专业委员会之类的专业组织监督管理。
芬兰政府有义务使国民受到十二年的基本教育，政府有关部门会主动给有年满七周岁小孩的家庭发入学申请表格，如发现有家长在规定的期限，没有交回入学申请表，工作人员就会亲自登门查询，以保证每位适龄儿童都能按时上学。盲人、聋哑人、智障的适龄儿童有专门的学校。政府除了提供校舍、教师工资、教学材料、书本、练习本、文具和午餐费用外，还给一部分学生提供交通费。这段话表明了（）
根据《中华人民共和国教育法》规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是（）。
美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）
凡年满（）的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育。
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学，近几年，教育部规定各高校都必须建立绿色通道制度，即对录取入学，一律先办理（），然后再根据（），分别采取措施予以资助，保证不因学费而无法入学。
（）的颁布是美国立法史上的一个里程碑，大量教育经费的投入，有利于教育质量的提高，并使小学的入学率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。该法令对培养美国科技人才也产生了巨大作用，成为至今美国教育的根本大法。
为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学，近几年，教育部规定各高校都必须建立（）制度，即对录取入学，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取措施予以资助，保证不因学费而无法入学。
美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指健康的体质和（）品质。
美国最早的学前儿童的教育机构是（）
在古罗马女性儿童也入学接受教育。
适龄儿童、少年的（）应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各全日制普通高等学校必须建立（）制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。
《义务教育法》中规定，“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”，此项规定为（）规范。
美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生 活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、 “从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。 这段话要表达的中心思想是（）。 A．教学论是一个十分重要的组成部分 B．他是赞同“儿童中心”思想的 C．教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活” D．强调了教师的社会职能
适龄儿童、少年的父母或其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（)
学前教育机构、学校在办理人托、入学手续时，应当检查预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种。（)
（）教育家蒙台梭利在1907年建立了学前教育机构——“儿童之家”。
