道德品质是道德意识和道德行为的辩证统一。
()是职业道德中最基本、最主要的道德规范,二者是互为前提、辩证统一的。
我们在进行道德评价时,必须坚持的基本原则是动机和效果的辩证统一。()
文学中的审美情感呈现为个体性和()性的辩证统一。
从根本上来说,教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。
道德自律是道德主体为协调个人与他人及社会的关系,自主地认同、选择和履行特定道德规范和准则,并依此约束个体观念及行为的道德活动。()
行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是()。
从根本上来说,教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。( )
体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()
科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义,这体现了科学活动的伦理意蕴,反映了科学活动与道德实践的内在统一。
会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。()
会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。
作为道德人生的最高境界,道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”,对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是()
加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。( )
加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。
道德评价的善恶标准,具有阶级性、历史性、民族性的特征,是主观性与客观性、相对性和绝对性、具体性和历史性的统一。
加强思想道德素质和法律素养,要注重做到下面哪些方面的辩证统一( )
加强思想道德和法律修养是( )辩证统一的过程,只有通过个人的主观努力和亲身实践,在学中做,在做中学,学以致用,才能实现提高自己思想道德素质和法律素质的学习目的。
会计职业道德规范中的“坚持准则”,不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。 ()
会计法律责任是指违反会计法律规范所应承担的法律后果。它是会计行为主体必须严守的底线,是法制与道德规范外在联系性的统一体。()
快递业务员职业守则的内容体现了职业道德规范的普遍性与特殊性的统一。此题为判断题(对,错)。
行政伦理又称行政道德,它是以“()”的统一为基础,以协调个人、组织与社会的关系为核心的行政行为准则和规范系统。
重点规范领导干部的(),坚持权利与责任相统一,合理界定干部任用提名的主体,规范其形式、程序、责任。
在教学中,教师的教依赖于学生的学,学生的学离不开教师的教,教与学是辩证统一的。下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是()