CRISP-DM模型为一个KDD工程提供了一个完整的过程描述.该模型将一个KDD工程分为几个不同的、但顺序并非完全不变的阶段，包括businessunderstanding、dataunderstanding、datapreperation、（）
微软提出了STRIDE模型，其中R是Repudiation（抵赖）的缩写，关于此项错误的事是（）
扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。儿童心理认知四个阶段的发展论的提出者是（）。
一个潮汐模型，按弗劳德准则设计，长度比尺为2000，则原型中的一天相当于模型时间的（）。
基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?()
对于企业信息化的发展阶段，不同的学者有不同的论述，建立了不同的模型。比较著名的模型有两个，一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型，另一个是诺兰模型。
在诺兰（R.Nolan）阶段模型中，一个单位的信息化发展进程，除了经历初装、蔓延阶段外，还包括（）。
为了考察系统中人为失误的发生过程，根据人的作用建立了一个S—O—R（刺激一机体一反应）行动模型，在O—R联接点上（）。
微软提出了STRIDE模型，其中R是Repudiation（抵赖）的缩写，关于此项安全要求下面描述错误的是（）
是（）提出了著名的教育过程四阶段论和五步教学法。
（）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
美国国防部提出的PDRR动态安全体系结构模型中，最后一个R的含义是（）
华纳斯于1978年和1992年研究的RJP程序模型提出了四个相关开发机制，其中不包括（）。
Higgins（1987）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
费尔德曼于1981年提出了五种组织化的阶段模型，其中不包括（）。
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
团体发展的四阶段模型是由（）提出。
厄尔教授提出了CIO的素质模型，他认为，由于信息化在迅速地发展，该模型也是变化的，这种“变化”主要表现在（）、（）、系统重建者、改革者四个方面。
哈特1995年提出的四阶段分类方法不包括（）
卡特尔用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质理论的一个理论模型。（）不属于该模型的成分。
在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要观点认为：“社会主义这个阶段，可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。”提出者是（）。
对于企业信息化的发展阶段，不同的学者有不同的论述，建立了不同的模型。比较著名的模型有两个，一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型，另一个是诺兰模型。()
班杜拉提出的观察学习四个阶段不包括（ ）
1911年卢瑟福（R.C.Retherford）根据（）实验提出了原子的核式模型的假设，即原子是由原子核和核外电子所组成。
