志人小说就是以记述人物的嘉言懿行、趣闻妙事为主的笔记小说
在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是哪一本书？（）
食品摄影是以食品为主题、主体，构图、布局就不能（）。
实物国债就是以国家为主体发行的实物债券
对森林的科学的认识应当是把它看作是以乔木树种（建群种）为主体的完整、复杂的生态系统。
土壤流失的防治就是以预防为主，在土壤流失严重地区应先保护后利用。
不承认知识符合对象，康德哲学：应该是以对象符合知识为主体的（）
由于教学活动是以间接认识为主．因而直接经验相对来说可有可无。
重点生态功能区主要是以提供（）为主体功能的地区。
由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。
康德认为：“对象符合知识”为主体的先天认识形式。需要如何解决（）
康德所谓的“独断论”就是没有对感性的认识能力进一步深入考察，就武断断定的哲学理论。
康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。
在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是哪一本书？
实践理性和理论理性都是同一个理性，在认识领域就是理论理性，在道德领域就成了实践理性。
室内空间设计就是以 为主体，强调 设计。
康德所谓的“独断论”就是没有对感性的认识能力进一步深入考察，就武断断定的哲学理论
康德所说的实践理性不具备以下哪种功能？
康德所说的实践是主体改造客体的实践活动，例如劳动。
康德认为：“对象符合知识”为主体的先天认识形式。需要如何解决
康德提出“限制知识”，他认为如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。（）
5、康德所说的鉴赏判断的特征包括？
从学生的认识形态来看，读书指导法是以_______为主的教学方法。
