移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用（）。①将拉动消费需求，催生增长热点②可促进消费升级，带动产业转型③能改善消费环境，保障网络安全④会推动创业就业，改善人民生活
《中国好声音》一个创新点是它的运作模式，即尝试制播分离，与市场化运作结合，打造媒体、营销、资源整合的产业链条，利用微博等社交媒体，让话题、热点、感动、悬念、期待不断，激发企业、媒体、观众、网民的欲望。这启示我们（）①创新中要坚持对既往的否定和对现实的肯定②要善于把握事物之间的相互联系，相互作用，构成事物的发展③主动运用系统优化的方法，用综合思维方式认识事物④要通过数量的积累，为事物质变创造条件
利用现有的有关组织发展、岗位工作描述等文件资料来获取培训需求信息。
决策用户利用语言系统的语句、命令、表达式等来描述（）问题。
Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。对样式的操作主要有（）
求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。
高级配电管理自动化是利用（），将配电网的实时运行状态，电网结构，设备用户以及地理图形等信息进行集成，实现配电网管理的自动化，信息化。
零售商和供应商一起工作，通过共享POS信息来预测商品的未来补货需求，以及不断地监视趋势以探索新产品的机会，以便对消费者的需求能更快地作出反应。在运作方面，双方利用EDI来加速信息流，并通过共同组织活动来使得前置时间和费用最小。这种供应链管理方法称作：（）
在网络管理中，（）能够记录和统计哪些用户利用哪条通信线路传输了多少信息，以及做的是什么工作等。
学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
《有序用电管理办法》中规定，各地可利用电力需求侧管理等方面的资金，对除产业结构调整目录中淘汰类、限制类企业外实施有序用电的用户给予适当（）。
移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用（） （1）将拉动消费需求，催生增长热点 （2）可促进消费升级，带动产业转型 （3）能改善消费环境，保障网络安全 （4）会推动创业就业，改善人民生活
利用"节约法"制定配送路线的主要出发点是，根据配送中心的运输能力（包括车辆的多少和载重量）和配送中心到各个用户以及各个用户之间的距离来制定使总的车辆运输的t．km数量最小的配送方案。
欧洲发展智能电网的驱动力主要侧重于研究和解决电网对（）的消纳、分布式电源并网和加强需求侧管理等问题，提高供电可靠性、电能质量以及对社会用户增值服务的完善。
可以满足社会各行各业的用户对不同类型数据的需求以及交换、更新、检索、数据库集成等操作的地籍数据是（）。
()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
《供电营业规则》第七条规定：供电企业对申请用电的用户提供的供电方式，应从供用电的（）和便于管理出发，依据国家的有关政策和规定、电网的规划、用电需求以及当地供电条件等因素，进行技术经济比较，与用户协商确定。
事件式论坛营销是指利用社会热点和网络热点来吸引人眼球。
好奇心和求知欲并不能有效激发和培养创新意识。
现代社会的发展使信息用户的信息需求的目的趋向于（)，早期人们把信息需求动机概括为学习、研究／和娱乐，多元化信息需求动机主要有求知、启发、共鸣、参考、决策、获利、猎奇、觅新、享乐、休闲等多个方面。
根据组建网络的需求分析进行网络设计是网络工程的重要环节。在网络设计阶段，一般采用分层、模块化的设计方法来完成拓扑结构的设计：网络拓扑结构可分为核心层、分布层、用户接人层以及互联网接口等几个部分。核心层：包括高端交换机、高端路由器、服务器和网管系统。分布层：由交换机和路由器构成。用户接入层：由集线器、交换机和基地设备组成，实现用户的接入。互联网的接口：一般由路由器、通信设备及相应的通信线路构成。
依据《供电营业规则》的规定，供电企业对申请用电的用户提供的供电方式，应从供用电的出发，依据国家的有关政策和规定、电网的规划、用电需求以及当地供电条件等因素，进行技术经济比较，与用户协商确定（）
为用户解决基础业务需求后，可以通过话术切入家庭DICT产品的销售，并邀请用户体验，激发用户兴趣，主要有三种切入方案：（)
