幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。
婴幼儿认知能力训练，当婴幼儿遇到困难，成人要做到（）。
《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
幼儿个性存在差异，我们要做到因材施教。下列哪项描述不正确？（）
为了培养婴幼儿爱清洁的好习惯，应该做到（）。
婴幼儿的认识水平和理解水平都比较低，所以正确的培养婴幼儿某方面良好的习惯方法是（）
培养积极的客户服务态度――承担个人责任，培养主动服务的意识，我们应该力争做到（）。
我们应抓住婴幼儿情感培养的（），通过有针对性的活动与游戏激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。
幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（）
由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。
为了在艺术活动中培养幼儿的创造力，我们应该：
4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段，所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是：培养（）。
艺术教育的目的应该是要把幼儿培养成和我们一样艺术素养的人。
我们在开展幼儿英语对话教学活动，要考虑做到以下（）的要求。
生活和艺术中的美”所以我们要做到：
为培养婴幼儿哎清洁的好习惯，应该做到（）
保育员不仅要做到爱护婴幼儿，公平、公正地对待每一位婴幼儿，还必须做到（）。
【判断题】艺术教育的目的应该是要把幼儿培养成和我们一样艺术素养的人。
培养要幼儿按时睡眠和起床的习惯，对要幼儿身心健康的好处是（）
【多选题】提升幼儿歌唱的表现力我们要做到：
如果说企业是一盘棋，那么每个部门就是棋盘上纵横交错的格子，而我们每个人就是一粒棋子，所以我们应做到（）
培养婴幼儿良好的饮食习惯，逐渐做到定时，定量，有规律地进餐。（)
我们应抓住婴幼儿的情感培养的（）通过有针对性地开展活动与游戏计划，培养兴趣、快乐、依恋等积极情绪
【多选题】为了保持幼儿模仿与想象活动兴趣，我们应该做到：
