学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。
教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。
斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成（）
社会主义的教育目的是要培养（）
教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。
家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。
为了在艺术活动中培养幼儿的创造力，我们应该：
艺术教育的目的应该是要把幼儿培养成和我们一样艺术素养的人。
社会本位论认为，教育目的应该由人的本性来决定。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（）此题为判断题(对，错)。
我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。列宁得出上述认识的时间应在（）
【判断题】发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的建设、以德治国和依法治国有机统一起来。（）
【判断题】我们应该从历史、哲学、文学、艺术等角度研究字体演变与发展
我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。此题为判断题(对，错)。
我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。()此题为判断题(对，错)。
在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”()
教育目的与培养目标具有本质性的区别。（）此题为判断题(对，错)。
我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施德、智、体、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（)
【判断题】我们做产品设计的目的不仅仅是为了满足企业对产品形象或品牌形象塑造的要求，通过设计创新或改良使产品更具有市场竞争力，更为重要的是要发现生活，以人为本，让作品更贴近人的感受、人的体验，给人更多的乐趣。
【判断题】幼儿教师应该在本地“非遗”文化中找寻幼儿手工教育资源。
12、是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）此题为判断题(对，错)。
