新文化运动初期的主要内容包括（） ①提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信 ②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡新文学，反对旧文学 ④宣传社会主义
科学主义是科学文化发挥极致的表现，它的核心是“科学崇拜”和“工具理性”。
18世纪大多数法国启蒙思想家们认为，只要大胆地使用理性，提倡科学和知识的进步，社会就会向进步的方向发展。
下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是（）。 ①文艺复兴冲破了基督教神学桎梏 ②为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路 ③文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章 ④人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学
（）对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
马克思主义有阶级性，因而没有科学性和真理性。
人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
科学主义在哲学上重视理性，注重经验和逻辑分析方法，而人本主义在哲学上主张非理性主义。
狭义科学观包括三种科学观：常识性的科学观、经验主义的科学观和理性主义的科学观。
人文主义特别推崇理性，将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性，而是（），即人性和道德意义上的理性。
国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（）。 （1）爱祖国 （2）爱中国共产党 （3）爱人民 （4）爱劳动 （5）爱科学 （6）爱社会主义
以理性和科学来反对蒙昧和神秘主义是文艺复兴时期哪一种思想的具体体现：（）
马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。
理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，正是理性主义思想的熏陶下，才产生了（），标志管理学正式建立。
现代西方的“科学大战”其实就是科学主义者和人文主义者对于科学知识应用限度和科学自身真理性、客观性及其地位的争论。（）
逻辑主义的科学哲学思想注重理性在科学中的核心地位和作用。（）
新文化运动前期的主要内容是：（）①提倡民主与科学，反对专制和愚昧②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡马克思主义，反对资产阶级改良主义 ④提倡新文学，反对旧文学
现代科学源于古希腊纯粹的求知态度和近代以来的理性主义和（ ）精神，应使作为科研诚信的基础的科学精神与文化内涵渗透于各级科学教育、科学专业训练和各种科学实践之中：
根据我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公德，在人民中进行()的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
材料一在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出蒙昧，提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据；而青年时的远游，则为他积累了大量的实据，引发了他关于物种进化的思考并最终形成一个完整的体系。
迪特·拉姆斯提倡Less, but better. 被称为“新功能主义”，其减约单纯的电子产品设计具有新理性主义风格。
国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的公德，在人民中进行（）.（）和（）.（）的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的.封建主义的和其他的腐朽思想
