成人学员具有很强的自尊心和自卑感，现代培训是要充分考虑成人学员的这种心理，通过各种努力使消极因素转化为积极的因素，弥补先前阶段发展的不足，培养学员建立（）。
一名优秀的培训老师，根据学员的表情能分辩出他们是否明白教学内容，这就是与指导对象（）的过程。
充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。
甲是某专业开锁公司培训师，专门向学员讲授技术开锁的方法，乙通过学习，多次利用所学的方法入室盗窃。甲的行为（）。
独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。
晋升培训其中的环节由指导导师跟踪学习过程，并随时给学员反馈，进行（）帮助学员尽快提升管理能力。
在培训中为充分调动学员的积极性和主动性，可采用的带教方法是（）。
反应层评估是重要的，学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的意见反馈，其中一个方面是（）。
在进行学员指导操作前，要做好准备工作，做到有目的、有对象地进行培训。
在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是（）。
1951年，英国学者罗林生译出了坐落在今伊朗哈马丹（近两河流域）附近贝希斯教摩崖石刻上的文字。后经其他学者的不断努力，最终形成一门研究古史的新学科——亚述学。根据所学知识和有关信息，可以得出贝希斯教摩崖石刻上的文字是（）
高级育婴员培训和带教对象是（）。
考评是（）对培训对象（学员），在某阶段（其中、期末）所学的各方面内容进行综合评定。
参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的（）。
为了反映培训对象在文化水平上的差异性，需要学员按（）。
学员上车跟班前，必须完成三级安全教育（分公司级、部室级及班组级），前两套班主要由带教司机讲解安全注意事项及规章文本等规定，第三套班开始带教司机开始按室制定的培训计划进行带教（）
培训师在理论培训的授课过程中，力求采取各种方法提高学员记忆效果，其中（）是一种较好的办法
（）是对学员进行培训后的随访评价、工作任务观察，衡量学员在培训后运用所学内容使其行为改善的程度，主要采用访谈、问卷、现场观察、考核等方式
（）能使学员获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，有利于发展学员的观察力和加强对所学知识的理解、记忆。
培训的对象是学员，作为培训人员应具备（），这样才能因材施教。
（)提出的“五者型”的教师培训目标。教师应当成为学者、教学者、交往者、决策者、示范者
授课人将准备好的知识信息展示传授给学员，以达到培训要求。主要是向众多的培训对象介绍同一个专题知识。以上属于哪种培训方式（）
结业考试每培训阶段和期末由教学负责人组织对学员进行科目类型考试，并做好详细记录，成绩评定记入教学日志，或录入学员IC卡，存档（）年以备例查
在开展教培工作过程中，教培中心严格贯彻落实（)规定，保障参与培训学员的基本权利不受侵犯。
