1644年英国政治家约翰弥尔顿在其著作中首先提出了“出版自由”的口号，这部著作的名字是（）。
在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。
西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）
欧几里得在其著作（）中提出了一系列的命题，形成了一个完整的几何学体系。
在20世纪80年代，（）通过大量的企业调研在其著作中提出了"Z型组织"的理论。
法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。
在我国“国防教育”一词，最早是由（）在其著作中提出的。
德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的，以教学过程中的四个程序（）为基础的教学法。
蒋百里在其著作《国防论》中完善了（）的战略，提出了抗战必胜思想。
德国心理学家施太伦在其著作（）中，提出了“合并原则”
亚里士多德在其著作（）中，提出了“第一动者”的观点。
学者（）在其著作中提出了所谓的“知觉描绘理论”。
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。
吉赛利在其著作（）中提出了领导性格8种个性特征和5种激励特征。
（）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。
福泽谕吉在其著作中提出，儒家思想在后世的流传逐渐降低了人们的智德。（）
27．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了 【 】
“创业教育之父”杰弗里、蒂蒙斯在其著作《战略与商业机会》中提出蒂蒙斯模型,认为商机、_____、创业团队是创业的重要因素。
（）在其著作《教育漫画》中提出了著名的教育思想“白板说”
129、下列哪位革命派思想家在其著作中提出了建立“中华共和国”的主张？
