弗洛姆认为人的五大社会性心理需要是:()、()、寻根的需要、同一感的需要、定向和献身的需要。
七十年代以来,西方组织行为学就掀起了工作、家庭关系的理论研究,他们认为有两种可能性,分别是()和()。
苏格兰学派的布朗认为人有两种经验:简单引示和关系引示,属于关系引示的是()
维克托・弗洛姆的期望理论认为:激励效果取决于()因素。
在弗洛姆的社会性格论中,人与物的关系是属于()
弗洛姆认为人的五大社会性心理需要是:();超越的需要;寻根的需要;同一感的需要;定向和献身的需要。
弗洛姆认为人克服孤独感的积极方式是()
弗洛姆深刻地指出:“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确()
弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”。直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是()
弗洛姆认为,人的性格和潜意识在()的基础上形成
弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了。”直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是()
美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现,关系、责任心、尊重和了解是爱的基本形式。
弗洛姆认为,爱的基本要素包括爱心、责任心、尊重及了解。
埃里希·弗洛姆写过有一本()书,探索了历史进程中人性和自由概念不定变化的关系。
存在主义哲学家布贝尔说:人与外部世界有两种性质不同的关系。( )和( )。
弗洛姆认为,爱的基本要素包括以下哪些方面 ?
弗洛姆认为信仰是爱得以产生的基础,以下对于“信仰”的叙述正确的是( )
弗洛姆认为,爱情中的关心是对我们所爱之人的积极主动或消极被动的关注。
阿奎那认为人活在世界上有两种目的,是自然的目的和超自然的目的。()
埃里希·弗洛姆写过有一本(《》)书,探索了历史进程中人性和自由概念不定变化的关系。
存在主义哲学家布贝尔说:人与外部世界有两种性质不同的关系。 ( ) 和 ( ) 。
主张教学回归生活世界,强调人与知识的关系是视域融合的关系,认为师生关系是平等的交往和对话关系,这些内容属于( )。
下面()是弗洛姆提出的动机三种因素的关系式。A.效价*期望*目标=动机B.效价*绩效*工具=动机C.效价*
弗洛姆认为信仰是爱得以产生的基础,以下对于“信仰”的叙述正确的是()