在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整,体现了制定计划的()。

A.整体性原则 B.前瞻性原则 C.参与性原则 D.从实际出发原则 E.弹性原则

时间:2023-06-10 22:34:24

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