请阅读以下句子完成题目。 今天天气好晴朗,处处好风光。
此处没有题目,请继续完成其它题目
1、选定一个食堂,请注明具体食堂,绘出学生就餐移动线路图和就餐流程程序图(进餐厅门开始,吃饭后出餐厅门结束),分析现行布置的问题,并提出改进意见。采用流程程序和线路图分析,描述现存问题,提出改进建议。请在word报告中完成,然后生成PDF文件上传。
题目test,务必下载附件,根据模板完成作业,统一以附件的形式上传作业
请下载此实验报告文档,并逐一完成后,再上传
根据所给的叶轮工程图完成叶轮零件建模,拍成照片上传4张,要求从各角度反映出该零件形体结构,包含左面设计树部分的内容 1. 完成零件整体建模,无错,最优化的设计(91-100) 2. 零件完成,局部错误(80-90) 3. 零件基本完成,部分错误(60-79) 4. 未完成该零件建模(59以下)
根据书27-37页依次完成步骤 新建一个word文档,将37页讨论与思考中的题目做完,要求题目答案都写,并且有一定的美观度 一共四个word文档,压缩到一个压缩包内上传,压缩包命名为“XXX实验三作业”
根据材料回答下面的题目:FTP客户上传文件时,通过服务器20端口建立的连接是__(32)__,FTP客户端应用进程的端口可以为__(33)__。
用比较器LM393或LM358代替本电路的40106,完成功能。画出电路图,给出电路实物照片和示波器波形,拍摄实验视频。电路图和照片一致,文字通顺,视频显示的功能合乎题目要求,即可满分8分。打包上传,打包文件名:网名+声源分立+题号。
下载下面的PDF文档,仔细查看题目要求,完成口语录音,并使用电脑端上传到平台上。此外,需要完成至少2位学员的作业互评!
根据所给的泵体工程图完成泵体的建模,拍成照片上传4张,要求从各角度反映出该零件形体结构,包含左面设计树部分的内容。 1. 完成零件整体建模,无错,最优化的设计(91-100) 2. 零件完成,局部错误(80-90) 3. 零件基本完成,部分错误(60-79) 4. 未完成该零件建模(59以下)
本次作业只有一道题目,具体题目、要求以及相关资料均在附件中,请同学们下载到自已的计算机上,作业完成后再上传。
请按照序号确定本人需要完成的题目。
完成习题练习并上传程序及结果: 题目:求[100,200]区间的所有素数。
请下载并完成附件中题目。完成后的作业请放在一个文件夹内,文件夹以自己“班级姓名学号单元实践二”命名并压缩,最后提交附件。
本次作业需要完成以下两个任务: 1:利用Python语言编写蒙特卡罗算法,计算圆周率(参考实验3的实验指导书)。 2:运行你所编写的程序,使用不同个数的随机点计算圆周率,观察结果并对其进行统计分析。 请提交以下两个文件(请把两个文件打包压缩后上传): 1)任务1对应的Python语言源程序; 2)word文档一份:该文档中需要包含你的程序对不同个数的随机点运行结果(至少要测试6个不同数量级的随机点个数,请把运行结果截图附在文档中),以及记录每个输入及其对应的圆周率计算结果的一个表格。
请上传完成以后的Word文件。附件只支持一个文件,重复上传会被覆盖。
请基于姜奎华教材P256的图8-51装配图,按照附件中图示的框架要求,写出冲模零部件的具体组成,即序号、名称、数量三部分。上传的文件以自己的姓名命名,按照括号中所提示的格式(jpg、png、doc、ppt、xls、pdf)均可。若有额外说明,请写在下面的文本框中。
完成教材p128-129页 图4-175、图4-176、图4-177、图4-178,p152页 图5-45,p194页 图6-147 共6个零件;选做 p192页 图6-135、图-139 两个零件。 1、随堂小测验,当堂完成。截止时间之后提交的,总分扣减20分。 2、提交源文件(.prt格式),不要交截图。可以单个文件分别上传,也可以打包一起上传。 3、文件以“学号+姓名拼音(全拼或首字母)+顺序号”命名,如“190104572madah01”,不按此要求命名的不予评分。 用Creo软件的,必须另存为preo5.0版本。 4、每一题中最大的那个尺寸 自己再酌情增大一点,不能是整数,具体数值自定;其他尺寸按题目要求。 5、互相抄袭者(不论谁抄谁),所参与者 成绩均按不及格处理。
1、基本任务要求: 请大家在作业栏点击附件,下载CAD图纸(2号办公楼建施、结施终稿),根据课程的教学内容,完成并按照下面要求,提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求: 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ,以学号+姓名命名,提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择: 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一:在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 (提示:作品文件需要打包才能上传平台哦) 2、个性方案二:职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图,评分标准参照方案一 3、个性方案三:体验人员 写下学习心得体会+三维截图
根据视屏,完成实现S2按键对LED1的按键控制,同时设置断点,对比按键按下和松开的keyvalue值分别是多少,请用截图上传表示。 注意,两个截图放在一个jpg文件中 代码文字请粘贴在文本中
自由选题,可以选择任意题目,请注意每个题目的具体要求,除个别题目没有文档外,其他题目都有文档对应。评分要求见实验五选题及要求和相关文档。请各位同学认真完成实验,不要抄袭。
请各位同学,按照任务3中的任务实施和任务拓展中所有的图片素材设计和制作完成,并将每个文件英文命名好,保存psd和png两种文件格式,最终都放置在images文件夹中,将images文件夹打包,修改压缩包名称为:学号两位加自己姓名中文,并上传至泛亚平台作业库中
建筑制图习题3 注意:请下载附件后完成,最好打印后完成,若无法打印,可将题目写在纸上,然后拍照后以图片形式上传,请务必保证图片的清晰度