本次作业只有1题,题目和要求在附件中,请同学们下载完成。
观看第4章视频内容,根据内容完成以下题目,具体见附件文档。
1、把用于描述本章节可视化内容的图表汇总后,以excel形式的文档,上传到课后题目指定模块中。 注:附件有数据源,下载后方可使用。
下载附件“项目五 单元作业-工作总结汇报”,解压缩后,完成操作题的操作,然后将完成后的结果文档制作成压缩文件,文件命名采用“学号+姓名的格式”,例如“180411111南小信.rar”的形式,上传提交。
1、实验一的指导与报告、实验相关附件等,均上传至附件,请同学们下载,并根据《实验一 指导与报告.doc》中的要求在实验课上完成实验,撰写实验报告,并按时在本作业下方提交对应报告。最后请根据同学们提交的报告,参考得分标准进行互评。
本次作业只有一题,题目及要求在附件中,请同学们下载。
下载QQ群文件1.2素材,根据提供的户型图素材,完成教师示范的墙体建模操作。 1、操作类以截图方式 上传到QQ群作业。(角度颜色不能雷同) 2、摘抄类以拍照方式上传到QQ群 作业。(照片底部写上姓名日期,以本子摘抄为佳)
以下三个主题方向任选一个,结合课程所学内容,按要求完成视频拍摄和制作: (1)以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 (2)以“我的2020年春”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 (3)以“我的家乡”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 作业提交要求:(1)声画并茂;(2)时长不低于1分钟;(2)以附件rar、zip形式上传,不超过50M。(4)视频开头显示自己的专业及姓名信息。(5)视频可以用手机拍摄制作完成,制作软件自选。(6)作品的素材可以是图片、也可以是视频。要求主题突出,鼓励自编自导自演。
(1)下载“期末作业课程素材文件.rar”附件,解压到当前文件。根据“期末作业要求文档.pdf”文档完成一幅校园宣传海报的制作,可适当加入一些自己的创意。 (2)完成后将文件另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为“学号+期末作业”。 (3)将完成的两个文件放一个文件夹中,并压缩成RAR或ZIP格式,文件名为“学号+期末作业.rar或学号+期末作业.zip”然后上传到附件中。
按要求完成如下作业,操作步骤可参照章节的学习视频 (1)下载附件中的第九次作业素材.rar,完成如下项目: 根据9.4节视频内容,利用通道完成”长发女生抠图“,但扣取后背景为灰色,不是很好看,大家可以自行更换一张好看的背景。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业11; (2)将做好的2个文件放同一个文件夹中,然后以压缩文件的形式(RAR或ZIP)上传到附件中,压缩文件名为学号+姓名+第9次作业.rar或学号+姓名+第9次作业.zip。 如:2401007王明令第9次作业.rar或2401007王明令第9次作业.zip
依据以下表格,初步架构本校的信息化规划方案的大框架。 “学校信息化规划”方案的大框架V1 项目 包括主要工作 信息化如何发挥作用 规划学校发展 营造育人文化 领导课程教学 引领教师成长 优化内部管理 调控外部环境 注意: 1.作业模板可在“本讲总结”中下载。 2.完成后,将文件命名为“省名+所属学校类别+姓名+V1”(例如,“江苏省中学_张三 V1”),以附件的形式提交作业PDF版本。(所属学校类别包括:幼儿园,小学,中学,其他) 3.作业截止日期为7月13日23:00,提交后请各位学员在23:00之后参加同伴互评。 评价基础指标: 能够抓住学校工作的主要方面描述 4分 工作描述与信息化的对应关系合理 4分
【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《沟通》课程报告模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求,请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为2020年7月8日23点30分,互评截止时间为2020年7月10日23点30分 5.未能及时交作业的同学不能补交,互评情况会计入最终期末考试成绩(具体见“评分规则”),请同学们认真参与互评!
下载下面的PDF文档,仔细查看题目要求,完成口语录音,并使用电脑端上传到平台上。此外,需要完成至少2位学员的作业互评!
按要求完成如下作业,操作步骤可参照章节的学习视频 (1)下载附件中的第十次作业素材.rar,完成如下项目之一: 1)根据10.1节视频内容,完成茶叶包装的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业13; 2)根据10.2节视频内容,完成音乐耳机海报的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业13; (2)将做好的2个文件放同一个文件夹中,然后以压缩文件的形式(RAR或ZIP)上传到附件中,压缩文件名为学号+姓名+第10次作业.rar或学号+姓名+第10次作业.zip。 如:2401007王明令第10次作业.rar或2401007王明令第10次作业.zip
本次作业只有1题,分值10分。题目在附件中,请同学们下载。
本次作业只有一道题目,具体题目、要求以及相关资料均在附件中,请同学们下载到自已的计算机上,作业完成后再上传。
以“××××(空调/洗衣机/台式打印机等家用电子产品,任选其一)运输包装系统设计”为题目,独立完成不少于2000字的大作业。 大作业模板、评分标准依据等请见附件,并在完成大作业后按附件文件夹形式打包上交(文件夹名称“学号后四位+姓名”)。
下载附件,完成如下作业,操作要求和步骤可参照章节的学习视频 (1)完成“2.2节 立体图的绘制”,至少包含2个立体图(圆柱,球,圆锥等),完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业3;(50分) (2)完成“2.4节 电影胶片的制作”,胶片需至少显示4张图片,完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业4;(50分) (3)将做好的4个文件放同一个文件夹中,然后以压缩文件的形式(RAR或ZIP)上传到附件中,压缩文件名为学号+姓名+第2次作业.rar或学号+姓名+第2次作业.zip。
请下载附件“第10讲作业.rar”,按照“第10讲作业要求.pdf”要求,完成本次作业。
将第二周作业建好的模型填写iproperty,下载模板,采用该模板创建工程图文件(idw),将模型投影为三视图和轴测图,并在三视图上标注尺寸。截屏或拍照上传至本作业窗口。 本题是上机模拟考试题。附件中是上机模拟考试题和工程图模板。
单元作业说明: 根据本章所学内容回答问题,本次作业为附件中题目前标①的题目。 本次作业采用老师评价的方式。每个同学先下载作业题目,做好后手机拍照扫描(可以使用扫描全能王等软件)以PDF格式上传。 本作业提交截止期是:2020年03月08日晚23:30;
请下载并完成附件中题目。完成后的作业请放在一个文件夹内,文件夹以自己“班级姓名学号单元实践二”命名并压缩,最后提交附件。
根据示例和要求完成作业。 示例:应用竞争性假设分析法,调查事件真凶。(见附件) 要求:应用竞争性假设分析法分析MH370航班失联原因。列矩阵,提出假设,从互联网搜集证据,得出结论。假设不低于5个,证据不少于10条,结论务必明确。作业以word格式,上传附件形式提交。
建筑制图习题3 注意:请下载附件后完成,最好打印后完成,若无法打印,可将题目写在纸上,然后拍照后以图片形式上传,请务必保证图片的清晰度