传统的公共行政学中作为公共行政的两个基本原则的是()
传统公共行政学的局限在于()。
传统的公共行政学时期,也有人称为()。
传统的公共行政范式建立的学科基础为()
伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作(),它标志着公共行政学的产生。
在20世纪一二十年代发表著作,对官僚制度进行系统分析和论证,并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是()。
建立在“性恶论”伦理哲学基础上的行政管理原则与管理模式是()
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
20世纪40-60年代,对早期公共行政学传统的批评与转变的结果是公共管理学的产生。
在公共行政学当中,传统的公共行政组织是一种封闭型的组织,其特征包括()
1916年,高斯在《比较公共行政的模式》一文的基础上,出版了()
西方行政公共学的思想基础是()奠定的。
()时期,是对早期公共行政学传统的批评与该学科的转变时期。
1968年弗雷德里克森等一批年轻行政学者,在()召开会议,采用新的研究方法探讨行政学的发展趋势,进而形成了关于新公共行政学与传统公共行政学的研讨。
公共管理学的特质及其与传统公共行政学的区别是什么?
公共行政主体的行政管理活动,是建立在()的基础上的,这是确保整个社会有效约束()、确保社会进入良性运行状态的可靠工具。
马克斯·韦伯建立了西方公共行政学的一个重要理论是( )
( )将世界上的各种社会形态分为传统社会和现代社会,在此基础上找出反映两种模式特征的巨大模式变项,揭示影响行政系统的主要生态原因
( )将世界上的各种社会形态分为传统社会和现代社会,在此基础上找出反映两种模式特征的巨大模式变项,揭示影响行政系统的主要生态原因
伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( ),它标志着公共行政学的产生。
德国学者()在20世纪一二十年代发表的著作中,对官僚制度的系统分析和论证促成了公共行政学理论体系的建立。
系统理论的主要观点是对传统公共行政学"效率至上”的反思和批判。()
接受学又称接受研究,是建立在基础上的一种新型的比较文学研究模式,主要研究一个国家的作家、学者在接受和研究同一文明、或其他文明的文学作品时出现的变异情况。()
传统公共行政学的核心管理理念可以概括为"全能的政府以行政的手段实施全面管理",这就在管理主体上排除了非政府主体的参与。()