影响导游语言节奏的口语要素主要是音质、音量和语调。（）
在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
教学基本语言技能不包括的要素是（）。
以语言传递为主的教学方法主要包括（）
音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（ ）
体育教学模式"三要素"中支撑教学模式的骨架要素是( )。
在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。
下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。
以语言传递为主的教学方法主要包括()
以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。
以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。
程老师在海报设计课中，以一幅不太成功的学生作业为例，在电脑中改变色调、文字和图形的大小与位置，产生了不同的视觉效果，阐明了图形、文字、色彩三要素的作用，令学生茅塞顿开，在此，程老师的教学模式是（ ）。
教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）；速度；（）；词汇；语法。
教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。（）
在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。
通过明确语言要素之间的差异来指导发音的教学方法是对比法，对比法包括：
不属于数学教学语言技能的要素的有（ ）.
语文教学方案中的要素包括课题，课型，教学目标，教学内容，教学重点，教学难点，教学时间，教学方法，教学_____，教学评价，教学反思等。
【单选题】教学语言的构成要素:语音、语调、节奏、词汇、（)。
直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）
