从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。
教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
节奏是教学成功的要素，教学主要包括语言、（）、时间三种节奏。
理智技能是指人们运用概念与环境相互作用的能力，是学校教育中最基本、最普遍的内容，包括最基本的语言技能到高级的专业技能。
教学语言技能是整个教学技能的核心。
下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。
教学设计的基本要素不包括（ ）。
教学基本语言技能不包括的要素是（）。
一般的语言教学法理论研究认为，四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能。
教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）；速度；（）；词汇；语法。
把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
美术教学设计的基本要素不包括（ ）。
美术教学设计的基本要素不包括（ ）。
教学设计的四大基本要素不包括（）。
在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。
教师的教学技能包括基本教学技能和（）。
通过明确语言要素之间的差异来指导发音的教学方法是对比法，对比法包括：
普通高中日语课程的内容包括主题、语篇、文化理解、学习策略、语言技能和语言知识六个要素。
不属于数学教学语言技能的要素的有（ ）.
数学教学特有的，语言技能包括（ ）
数学教学语言技能的基本原则包括（ ）
下列哪项不属于教学语言技能的应用原则（）
数学教学语言技能功能包括（）、（）、（）、（）和（）。
