风险评估的四个步骤是什么？

A . 目标设定，风险识别，风险分析和风险应对 B . 风险识别，目标设定，风险分析和风险应对 C . 风险识别，风险分析，目标设定和风险应 D . 风险分析，风险识别，目标设定和风险应对

A . 风险分析、专家判断、风险应对措施开发和纠正措施 B . 风险识别、风险定量定性分析、风险应对措施开发和风险监测与控制（识别、定量定性分析、应对、监控） C . 风险分析、监视、纠正措施和汲取的教训 D . 集思广益、风险分析、风险应对和风险监视

A . 风险识别→风险计量→风险监测→风险控制 B . 风险识别→风险监测→风险计量→风险控制 C . 风险识别→风险监测→风险控制→风险计量 D . 风险识别→风险计量→风险控制→风险监测

A . 风险辨识、风险规避、风险评价、风险处理 B . 风险辨识、风险估计、风险评价、风险预防 C . 风险辨识、风险规避、风险评价、风险预防 D . 风险辨识、风险估计、风险评价、风险处理

A . 重点关注积极面 B . 用透明的“眼镜”审视自己 C . 试着改变对消极面的态度 D . 全神贯注 E . 为自己加油

A . 曝光、显影、转印、定影 B . 充电、曝光、转印、定影 C . 充电、曝光、显影、定影 D . 充电、显影、曝光、定影

A . 假说 B . 描述 C . 解释 D . 并列 E . 比较

A . 倾听 B . 建议 C . 实施 D . 检视

A . 主动去接近别人 B . 主动去帮助别人 C . 戴着“透明”的眼镜去发现别人的优点 D . 向对方表达善意 E . 常发出善意信号

A . A、总结 B . B、拟订对策并实施 C . C、分析问题原因 D . D、效果的确认

A . A.整理分类、复查、核实、比较分析 B . B.整理分类、比较分析、复查、核实 C . C.复查、核实、整理分类、比较分析 D . D.比较分析、复查、核实、整理分类 E . E.比较分析、整理分类、复查、核实

A . 需求评估，程序设计，程序实施，评价 B . 组织分析，任务分析，人员分析，绩效分析 C . 需求评估，人员评估，程序实施，评价 D . 组织评估，KSA评估，人员评估，评价

A . 危害性认证、剂量-反应关系评价、接触评定、危险度特征分析 B . 观察损害作用阈剂量（LOAEL）、剂量-反应关系评价、接触评定、危险度特征分析 C . 危害性认证、剂量-反应关系评价、获得阈剂量、危险度特征分析 D . 危害性认证、结构-活性关系研究、接触评定、危险度特征分析

A . 风险识别-风险计量—风险监测—风险控制 B . 风险识别一风险监测一风险计量一风险控制 C . 风险识别一风险监测—风险控制一风险计量 D . 风险识别-风险计量一风险控制一风险监测

A．A.识别潜在的损失 B．B.评估潜在的损失 C．C.积极应对已经造成的损失 D．D.风险管理项目的实施与管理

A．准备阶段 B．预测阶段 C．制定平衡措施阶段 D．教师招聘阶段 E．评估阶段