以下关于EQ与智力活动关系的描述不正确的是（）

A . 如果企业想要鼓励创新、开放组织文化，就需要降低组织的制度化程度 B . 多样化程度高、以外部招聘为主的组织重视灵活性和创新的价值 C . 高度的规范化有利于形成鼓励多样化、革新的组织文化 D . 拥有冒险、创新的文化的组织其绩效评估体系的重点是工作的结果 E . 一个想培养合作氛围的组织不应该过分强调薪酬的功能性意义

A . 在智力发展上存在年龄差异 B . 在智力水平存在差异 C . 在智商分布上存在差异 D . 在表现类型上存在差异

A . 智力与创造力是线性关系 B . 高智力一定有高创造力 C . 智力是创造力的必要条件 D . 智力是创造力的充分条件

A . 高智力者其创造性也高 B . 高创造性者必有高智商 C . 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系 D . 低创造性者其智商可能高也可能低

A . 法人单位属于机构单位 B . 产业活动单位相当于基层单位 C . 一个法人单位包括一个或多个产业活动单位 D . 一个产业活动单位不一定隶属于一个法人单位

A . A、两者既相互独立又相互关联 B . B、两者既相互推动又相互发展 C . C、引导科技创业是创业教育的方向 D . D、两者互不相干

A . 粉剂药物很难吸收 B . 霜剂是最易吸收的剂型 C . 软膏和硬膏可促进吸收 D . 加入有机溶媒可显著提高吸收

A . 掌握了知识就是发展了智力 B . 智力发展是掌握知识的重要条件 C . 掌握知识与发展智力是可以相互转化的 D . 掌握知识是发展智力的基础

A . A.智力是掌握知识的先决条件 B . B.掌握知识是发展智力的基础 C . C.发展智力有助于知识的掌握 D . D.知识与智力是辨证统一的

A . A．粉剂药物很难吸收 B . B．霜剂是最易吸收的剂型 C . C．软膏和硬膏可促进吸收 D . D．加入有机溶媒可显著提高吸收

A . 掌握知识是发展智力的基础 B . 智力发展是掌握知识的重要条件 C . 掌握知识的多少并不完全表明智力的高低 D . 掌握了知识也就必然发展了智力

A . A、每日的教学活动构成单元教学活动 B . B、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动 C . C、只有先确定好每日教学活动的题目，才能确定单元的教学活动 D . D、每日的教学活动是任何教学活动的基础

A . 做细节就是增值服务 B . 做细节会增加企业的成本 C . 细节就是利润的来源 D . 同行业的众多企业，发展好的，细节做得都很好的

A．侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系 B．侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系 C．关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系 D．注重思维与注重行动的关系

对 错

A.智力与创造力的线性关系 B.高智力者一定有高创造力 C.智力是创造力的必要条件 D.智力是创造力的充分条件

对 错

对 错

对 错

A．法律涉及的行为比伦理要广 B．伦理涉及的行为比法律要广 C．伦理可以代替法律法规 D．伦理内容与法律大相径庭