教育心理学研究的核心内容是（）。
在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。
流行病学研究方法的核心特征是（）
流行病学研究方法的核心思想是（）。
第三部门研究的一个核心课题是（）
（）是行动研究的核心步骤。
课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。
在整合已有核心能力研究成果的基础上，中科院教授霍国庆率领的“核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系主要包括（）一级指标。
发展心理学研究的核心特点是（）。
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
定性研究的核心所在是（ ）。
美学研究的核心方法是（）
凯米斯认为行动研究的核心包括（）
经济研究是可行性研究的核心和关键。
校本研究的核心要素是（），教师集体，专业研究人员三者的整合。
教育叙事研究的要素包括研究背景、核心问题、细节描述。
市场营销学研究消费者市场，核心是研究消费者的（）。
高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是（）。
在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。
率先引进关系学说和行为科学，把决策作为行政行为的核心，提出行政学研究的核心问题应该是决策，要重视行政活动中人的行为的研究的是（）。
地方政府研究必须以研究（）为核心。
在项目的可行性研究中，占核心地位的是（)。A．市场研究B．技术方案研究C．效益研究D．建设条件研究
